| Titre : | Revue de l'enfance et de l'adolescence, n° 89 - Avril 2014 - Jeunes, violences, institutions: interrogations des usages de la notion de danger |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/04/2014 |
| Année de publication : | 2014 |
| Langues: | Français |
| Public cible : | Intervenant |
| Catalogueur : | Nadja |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-de-l-enfance-et-de-l-adolescence-2014-1.htm |
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Le récit biblique de la première famille sur terre – le meurtre d’Abel par son frère Caïn – offre au monde moderne une réflexion profondément actuelle sur les multiples questions que soulève la violence et sur ses effets, pour chaque sujet et po[...]
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L’auteur part du constat que le même jeune dit «violent» peut être signalé comme dangereux dans une institution alors qu’il aura été repéré comme en danger au départ d’un signalement. Il convient donc de garder toujours en mémoire le fait que le[...]
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Les équipes professionnelles dans les institutions diverses en contact avec les jeunes posant problème ne peuvent éviter de jouer avec la notion de bouc émissaire. Ainsi, le jeune est-il renvoyé d’institution en institution, permettant aux struc[...]
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L’auteur se penche dans un premier temps sur une analyse de l’évolution du discours scientifique dans les diagnostics posés à propos des jeunes en souffrance mentale. Notamment les notions de traçabilité et de transparence de l’information lui p[...]
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Cet article analyse la place de la notion d’une «violence des adolescents» dans la culture contemporaine, mettant en évidence ses surdéterminations idéologiques et psychiques. Un rappel de certains repères théoriques concernant les mécanismes ps[...]
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À partir des trajectoires de deux enfants perçus comme «violents», extraits de notre pratique en institution, nous nous intéressons à la façon dont celle-ci se trouve contradictoirement prise entre une modalité contemporaine spécifique du lien s[...]
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L’objet de ce travail est de montrer l’élaboration des hypothèses que l’on peut faire lors d’un accompagnement psychologique d’enfant et qui évoluent au fur et à mesure de la rencontre clinique. Dans le cadre de notre étude, les hypothèses ont é[...]
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Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| CE996395 | REV ENFANCE ADOLESCENCE | Bulletin | NADJA | Périodiques | En ligne Disponible |
