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Croire que la parole est performative face à un enfant ou à un «éduqué» qui, de fait, devrait obéir, c’est nier qu’entre la parole édictée et son éventuelle mise en acte, existe un espace suffisant où l’enfant exerce sa subjectivité. L’obéissanc[...]Article : texte imprimé
La religion est-elle pour les enfants, comme le dit Freud, un interdit de penser ? À partir de son expérience personnelle et professionnelle, l’auteur montre comment l’enfant aborde la question de Dieu et donc celle de l’origine et quel sera le [...]
