| Titre : | Substances et performance à l'adolescence. Résultats de l'enquête ESPAD 2015 |
| Auteurs : | Stanislas Spilka, Auteur ; Eric Janssen, Auteur |
| Type de document : | document électronique |
| Editeur : | Paris : OFDT, 2018 |
| Collection : | Notes |
| Format : | 9 p. / tab. ; graph. |
| Note générale : |
biblio.
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| Langues: | Français |
| Catégories : | ADDICTION ; PRODUIT PSYCHOTROPE ; DROGUE ; PREVENTION ; DOPAGE ; MILIEU SCOLAIRE ; SPORTIF ; JEUNE ; ADOLESCENT ; PERFORMANCE |
| Résumé : |
Cette note analyse les réponses des lycéens interrogés en 2015 lors de l'enquête European School Project on Alcohol and other Drugs (ESPAD) à propos de pratiques destinées à améliorer leurs performances à l'occasion d'activités sportives mais aussi dans le contexte de la préparation des examens.
L’utilisation de substances afin d’améliorer les performances sportives concerne un lycéen sur quinze (7 %). Le dopage sportif stricto sensu, soit l’utilisation de substances prescrites ou illicites, est bien moindre et ne concerne qu’un lycéen sur cinquante (2 %). Dans ces deux cas, il s’agit de comportements masculins, alors que le recours, plus fréquent, à des substances afin de lutter contre stress et la fatigue s’avère être une conduite plus féminine. Enfin, un lycéen sur six (16 %) déclare avoir pris au cours des 12 derniers mois un produit dans le cadre de la préparation d’un examen. Cette pratique est plus souvent déclarée par les filles. |
| Public cible : | Intervenant |
| Catalogueur : | Nadja |
| En ligne : | https://www.ofdt.fr/publications/collections/notes/substances-et-performance-ladolescence-resultats-de-lenquete-espad-2015-note-de-synthese/ |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| NA010555 | NADJA.WEB.06.1.SPI.S | Note | NADJA | Ressources électroniques | sur demande Disponible |
