| Titre : | Coopérer autour des écrans |
| Auteurs : | Pascal Minotte, Auteur |
| Type de document : | document électronique |
| Editeur : | Bruxelles : Yapaka-Fédération Wallonie Bruxelles, 2017 |
| Collection : | Temps d'arrêt Lectures, num. n° 96 |
| Format : | 34 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : | ENFANT ; EDUCATION AUX MEDIAS ; TELEVISION ; EDUCATION AFFECTIVE ET SEXUELLE ; TIC ; ECRAN ; ADOLESCENT ; RELATION ADULTE-ADOLESCENT ; RELATION ADULTE-ENFANT |
| Résumé : |
Les écrans sont partout. Fenêtres sur le monde et interfaces interactives, ils incarnent une nouvelle donne technologique et sociale qui métisse « culture du livre » et « culture du numérique ».
Plongés dans cette réalité, nous sommes contraints au tâtonnement. Mais notre place d’adulte et d’éducateur reste au-devant de la scène et confirme notre position éducative et de transmission. Tenant compte de nos propres pratiques des écrans et de nos représentations à leur égard, il nous revient de rester attentif à cette posture éducative. Ce texte interpelle pas à pas concernant les questions et difficultés qui se posent à nous : comment accompagner les enfants et les adolescents dans leurs usages des écrans ?Comment être une ressource pour eux alors que nous pensons qu’ils maîtrisent mieux que nous les outils ? Accompagner les nouvelles générations dans leurs usages des écrans nécessite aussi de dépasser les apparences et de se connecter au sens qu’elles donnent à leurs pratiques. |
| Public cible : | Intervenant |
| Catalogueur : | Nadja |
| En ligne : | https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta_96_web_def_0.pdf |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| NA010637 | NADJA.WEB.11.2.MIN.C | Livre | NADJA | Ressources électroniques | sur demande Disponible |
