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![]() CONSTRUCTIVISME
Commentaire :
Courant de l'épistémologie qui considère le caractère construit (et construisant) de la connaissance et par suite de la réalité. (90)
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Les auteures décrivent comment une approche systémique de type constructiviste peut répondre aux problématiques et aux défis posés par les familles et les couples gays et lesbiens. Elles relèvent l’importance de se dégager des préjugés idéologiq[...]![]()
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En réponse à la difficulté de définir, mesurer et expliquer le stress au travail, il est proposé de l’aborder comme une «construction sociale». Mais cette expression n’est pas toujours bien comprise. En reprenant quatre grands types idéaux d’ana[...]![]()
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Cet article se propose de répondre à la question suivante: comment le modèle de thérapie brève, dû aux instigateurs du Mental Research Institute (MRI – Palo Alto) et à leurs disciples européens, voit et traite une des plaintes les plus communes [...]![]()
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Que faire des croyances religieuses en psychothérapie ? La psychanalyse, les thérapies familiales et l'ethnopsychiatrie nous proposent des modèles différents pour interpréter et travailler à partir duu discours religieux des patients. Mais comme[...]![]()
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La relation thérapeutique avec les familles dont un des membres a des problèmes d'abus de substances est développée d'une part en décrivant différents typés de réactions intrafamiliales et d'autre part en conceptualisant la nature de la coconstr[...]![]()
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Cet article présente deux approches théoriques différentes de la problématique de l'adoption, à savoir l'approche contextuelle de BoszormenyiNagi qui met davantage l'accent sur les loyautés aux parents biologiques et l'approche de R.Neuburger qu[...]![]()
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Après un bref détour par son référentiel théorique, l'auteur témoignera du cheminement qui, au départ de la question de l'effet thérapeutique dans sa pratique de psychothérapeute systémicienne, l'a amenée à s'intéresser aux objets flottants, et,[...]![]()
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Cet article propose une réflexion théorique et clinique sur la création et l'utilisation des rituels téhrapeutiques dans la clinique des couples. C'est moins dans le rituel en tant que tel que dans la manière dont il est pensé, mis en scène, jou[...]![]()
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Le lien fraternel constitue l'un des trois grands liens qui structurent la famille. Dans le modèle psychanalytique, Freud considérait la compétition fraternelle comme une défense contre la réalité oedipienne. Alberto Eiguer insiste sur la dimens[...]![]()
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L'auteur propose un parcours personnel et résonnant à travers des concepts fertiles dans sa pratique.![]()
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"La guidance parentale est une notion largement utilisée. Elle pose, cependant, la question de son rapport à la psychothérapie et la question de son rapport à la norme. La guidance parentale est-elle une forme de psychothérapie ou une pratique q[...]![]()
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Le postmodernisme a pris acte de l'écroulement des cadres de références communs aux sociétés modernes, en démontrant les limites et la relativité des certitudes issues de la philosophie des lumières et du primat de la pensée scientifique. Ce mou[...]![]()
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DRIEU D. |Dans Dialogue (n° 159)Si la psychothérapie avec l'adolescent(e) semble toujours complexe du fait de l'absence de demande réelle, de la massivité des projections, la consultation en urgence apparaît encor plus risquée. Pourtant, les potentialités de remaniement psychi[...]![]()
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GARNEAU CHR. |Dans Dialogue (n° 159)"Cet article s'intéresse à la mise en place du cadre des consultations familiales thérapeutiques pour des familles carencées. Une vigilance particulière sur la fonction contenante du cadre y est primordiale pour permettre l'élaboration progressi[...]![]()
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Le courant «systémique» et les travaux de l'école de Palo Alto ont des implications psychologiques, philosophiques, voire sociopolitiques qui dépassent de loin le strict cadre thérapeutique. C'est bel et bien d'une nouvelle façon d'envisager l'h[...]![]()
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Pascal Hachet |Dans Dialogue (n° 159)"Cet article analyse l'embarras qui saisit le psychologue face aux patients toxicomanes. Ces patients sont loin d'être assidus aux entretiens psychothérapiques et se bornent souvent à y faire le récit au premier degré de leur "" galère "". Lorsq[...]![]()
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ROBION J. |Dans Dialogue (n° 159)On obtiendra pas l'arrêt d'un dysfonctionnement éducatif si l'on n'éradique pas sa cause psychique. La normalisation commandée de l'usager passera donc par un acte de subjectivation de sa part. La prise de conscience recherchée ne s'obtiendra pa[...]![]()
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ROBION J. |Dans Dialogue (n° 159)Tout demandeur d'aide sollicite du tiers une hétéro-réparation en même temps qu'il souhaite conserver son pouvoir de problématisation. A ce paradoxe de la demande, l'aidant répond le plus souvent par une hétéro-prescription de reproblématisation[...]![]()
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Si les notions de fonction parentale et de compétence parentale commencent à émerger, les droits de l'enfant eux aussi progressivement - droits de l'enfant à une vraie famille et notamment à deux parents compétents.|Quand l'enfant a des parents [...]![]()
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ALLEN D.F. |Dans Dialogue (n° 159)On constate depuis vingt ans une augmentation des anorexies infantiles qui semble faire écho à la dissolution du lien social. Ici, l'auteur tente de rendre compte de plusieurs années de travail avec une jeune anorexique dont la courbe de croissa[...]![]()
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Maudits mots ! On n'est jamais sûrs de l'effet qu'ils produisent. Ils en disent parfois trop ou pas assez... Mais qui a inventé le premier mot? Pourquoi appelle-t-on un caillou : caillou? Cratyle et Hermogène se disputent les réponses devant Soc[...]