| Titre : | L’intime et le secret dans la consultation pédopsychiatrique (2008) |
| Auteurs : | CATRY C. ; Daniel Marcell ; Philippe Duverger ; LAURU D. |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Enfances & Psy (n° 39) |
| Article en page(s) : | pp. 23-30 |
| Note générale : | biblio. |
| Langues: | Français |
| Catégories : | PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; ENFANT ; ADOLESCENT ; RELATION SOIGNANT-SOIGNE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; RELATION SOIGNANT-ENTOURAGE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; HISTOIRE FAMILIALE ; PRISE EN CHARGE ; FAMILLE ; CONFIDENTIALITE ; TRAVAIL EN RESEAU ; SECRET DE FAMILLE |
| Mots-clés: | BELGIQUE ; POLITIQUE DE SANTE ; SYSTEME DE SANTE ; MEDECINE GENERALE ; SOINS DE SANTE ; SOINS DE SANTE PRIMAIRES ; SERVICE DE SANTE ; OFFRE DE SOINS ; REPRESENTATION SOCIALE ; MEDECINE ; EVALUATION ; DETERMINANT DE SANTE ; ENVIRONNEMENT ; ASPECT SOCIAL ; ASPECT CULTUREL ; DOSSIER MEDICAL GLOBAL ; PROMOTION DE LA SANTE ; SANTE ; SECRET |
| Résumé : | La question du secret se pose à plusieurs niveaux dans la consultation en pédopsychiatrie : secret entre l’enfant ou l’adolescent et le médecin, secret entre les parents et le médecin, secrets de famille, secret avec les partenaires de soin. Dans cet article, nous soulignons que le secret peut être garant de l’espace psychique d’un sujet. Le secret devient pathogène lorsqu’il est source de souffrance. Il peut alors avoir des conséquences sur le développement de l’enfant. Il est important dans ce cas d’analyser avec l’enfant/l’adolescent ou ses parents les conditions de la constitution de ce secret afin que cela prenne sens pour chacun. |
| Note de contenu : | SCIENTIFIQUE |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| CE997350 | REV ENFANCE & PSY R09403 | Bulletin | NADJA | Périodiques | En ligne Disponible |
