Résumé :
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À partir de leur expérience dans un hôpital de jour accueillant des enfants autistes et psychotiques, les auteurs étudient les différents regards en jeu dans l’institution et leurs fonctions, notamment celles de l’échange de regard.|Ils démontrent la fonction de « lieu psychique tiers » tenue par la réunion de synthèse où il est tenté de débusquer les effets de ce regard composite « qui nous cerne et qui fait d’abord de nous des êtres regardés » (Lacan, Séminaire Livre XI, 1973). Ils insistent sur la qualité spécifiquement humanisante du regard – fondé sur la relation – pour légitimer l’importance qui lui est accordée dans le dispositif thérapeutique au sein de l’hôpital de jour.
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