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Titre :
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Un atelier théâtre et jeu masqué avec de jeunes adultes autistes (2011)
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Auteurs :
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WEISS DE DIESBACH C.
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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LA LETTRE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE - REVUE DU GRAPE (n° 85-86, septembre)
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Article en page(s) :
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pp. 141-156
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Note générale :
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biblio.
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Langues:
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Français
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Catégories :
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JEUNE ADULTE
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ATELIER
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THEATRE
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Mots-clés:
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BELGIQUE
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SANTE PUBLIQUE
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POLITIQUE DE SANTE
;
DEMOGRAPHIE
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ALIMENTATION
;
ENVIRONNEMENT
;
SANTE
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Résumé :
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Comment enseigner le théâtre à de jeunes adultes autistes? «Comme avec toute autre personne». C’est donc en allant puiser dans ce qui, pour elle, constitue les bases du théâtre que l’auteur a décidé de construire son atelier autour de trois grands axes: le corps et la voix répondant à la question: quelle gestuelle et quelle voix? Les actions répondant à la question: quel faire? L’interaction explorant le rapport, la rencontre avec l’autre, les dialogues, les échanges et répondant à la question: quelles modifications?
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Note de contenu :
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SCIENTIFIQUE, INTERVENANT
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