| Titre : | La référence aux neurosciences en éducation : quel malentendu ? : Un exemple de pratique dénoncée par l'éducation, le time out. (2023) |
| Auteurs : | Christine Barras, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Drogues, santé, prévention (anciennement Les cahiers de Prospective Jeunesse) (103-104, juillet - décembre 2023) |
| Article en page(s) : | pp. 22-25. |
| Langues: | Français |
| Catégories : | ADDICTION ; NEUROSCIENCES ; EDUCATION ; MEDICALISATION ; PSYCHOPEDAGOGIE ; INTERDISCIPLINARITE ; INTERDIT ; HISTOIRE ; ECOLE ; PEDIATRIE ; IDEOLOGIE ; PEDAGOGIE ACTIVE ; ENFANCE ; EDUCATEUR ; ANALYSE |
| Résumé : | Un exemple de pratique dénoncée par l’éducation positive, le time out. |
| Public cible : | Intervenant |
| Catalogueur : | Nadja |
| En ligne : | https://prospective-jeunesse.be/articles/la-reference-aux-neurosciences-en-education-quel-malentendu/ |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| NAD001135 | REV PROSPECTIVE JEUNESSE | Bulletin | NADJA | Périodiques | En ligne Disponible |
