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Les 3 fonctions du système éducatif dans l'expérience scolaire des jeunes

MAOLONI M.P. ; CERIS ; UNIVERSITE DE MONS-HAINAUT ; UMH |

Dans L'OBSERVATOIRE (n° 11-12)

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La préparation à la vie politique : étude des compétences acquises à l'issue de l'enseignement secondaire

FRYDMAN M. ; MOULIN J. ; FACULTE DE PSYCHOLOGIE SOCIALE ; UNIVERSITE DE MONS-HAINAUT ; UMH |

Dans L'OBSERVATOIRE (n° 3)

Les auteurs évaluent, à l'issue de la scolairité secondaire, la compréhension des concepts les plus fondamentaux utilisé en politique, mais également la connaissance des objectifs et des programmes des grands partis qui sollicitent les suffrages[...]

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La prévention des toxicomanies et des conduites à risque par l'action pédagogique

NISOLLE N. ; DAVID D. ; CENTRE DE RECHERCHE ET D'INNOVATION EN SOCIOPEDAGOGIE FAMILIALE ET SCOLAIRE ; LAZAROU A. ; FACULTE DE PSYCHOLOGIE ET DES SCIENCES DE L'EDUCATION ; VAN RUSSELT J. ; UNIVERSITE DE MONS-HAINAUT |

Dans L'OBSERVATOIRE (n° 23)

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Violences humiliantes

POURTOIS J.P. ; DESMET H. ; FACULTE DE PSYCHOLOGIE ET DES SCIENCES DE L'EDUCATION ; UNIVERSITE DE MONS-HAINAUT ; UMH ; Colloque du Comité Interprovincial des Affaires sociales de la Province de Liège, Liège 1998 |

Dans L'OBSERVATOIRE (n° 19)

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