| Titre : | LA LETTRE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE - REVUE DU GRAPE, n° 88. Entre adolescent et adulte: quelle rencontre ? - janvier |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2013 |
Dépouillements
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Si l’adolescent est amené à se détacher de son identité enfantine et à se raccrocher à de nouveaux idéaux et appartenances, il a également affaire aujourd’hui au discours ambiant qui l’assigne à une place alors que les adultes doutent de la leur[...]
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Le travail d’humanisation implique que chaque enfant – in-fans, non parlant – se réapproprie ce qui spécifique de la condition humaine, à savoir qu’il est un être parlant. Ceci exige que l’absence soit inscrite comme toile de fond de son existen[...]
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Cet article propose quelques réflexions sur la rencontre singulière entre un adulte et un jeune, en particulier dans les relations familiales, de plus en plus organisées et contrôlées par les normes juridiques et l’intervention des spécialistes.[...]
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L’absence du père constitue le point commun dans cette configuration familiale. Mais cela ne veut pas dire absence des fonctions parentales fondamentales dans tous les cas indiqués. Le travail de l’auteur comme psycho-logue expert du tribunal po[...]
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Ce témoignage est le fruit d’un long travail d’un groupe de parents adoptifs au sein de l’EFA – Enfance, famille et adoption. Une mère adoptante témoigne de la trajectoire de sa famille avec ses quatre filles pendant dix-sept ans. Les vicissitud[...]
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À partir de situations suivies dans le cadre de procédures judiciaires d’assistance éducative pour des difficultés de la relation enfant/parent au sein de familles immigrées, en l’occurrence d’origine subsaharienne, l’article examine les différe[...]
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La position de l’adulte est analysée comme marquée par un trait propre à la culture contemporaine: l’infantilisation généralisée des individus. L’analyse se base sur un ensemble de changements dans le langage qui produisent l’effacement de la di[...]
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La montée de la notion de parentalité et des procédures de soutien aux parents dès les années 1980 s’approfondit avec la mise en réseau des actions à la fin 1990, cristallisant ainsi la constitution d’un véritable dispositif de parentalité. Mais[...]
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Au Brésil, le processus de judiciarisation de l’enfance entreprend un chemin subtil et insidieux sous le discours d’une protection globalisante jusque dans l’école à partir de la focalisation sur les violences entre élèves. Cet article met en dé[...]
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La construction familiale a perdu le support institutionnel du mariage, elle est concurrencée par des agrégats momentanés de personnes liées par leur désir ou leur volonté, en dehors des liens de droit. Il naît en France plus d’enfants de parent[...]
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L’auteur, juge pour enfants dans la ville de Rio de Janeiro, présente un ensemble de questions relatives aux droits de la famille au Brésil et les difficultés pour les juristes de traiter ces situations loin d’être encadrés par les textes actuel[...]
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Si l’adolescent est juridiquement un mineur, l’audience juridictionnelle est un lieu où il a à faire entendre sa voix. Le juge des enfants est alors position de tiers à un double titre: tiers impartial et désintéressé au regard des voix parental[...]
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La «grande personne», c’est la représentation enfantine de l’adulte comme celui qui possède l’organe de la puissance, alors que l’enfant, lui, ne peut pas (pas encore), mais qu’il pourra devenir. Cette fiction imaginaire (l’adulte ne peut pas to[...]
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L’auteur utilise ici des contributions psychanalytiques pour situer les étapes de la constitution d’un sujet dans le monde contemporain. Il cherche à faire apparaître le contexte psychique qui se met en jeu dans le devenir adulte et dans l’établ[...]
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À partir de données empiriques empruntées au domaine de la délinquance des mineurs, nous nous intéressons à la paternité des adolescents. Nous tentons de saisir les enjeux psychiques sous-tendus par ce devenir au regard de leurs parcours existen[...]
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À l’aide d’exemples concrets l’auteur interroge tous les termes que mobilise la question posée par l’institution et en discute chaque croisement: enfant, adolescent, adulte, articulation entre l’adulte et l’institution, etc., auxquels notre disc[...]
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L’article relate une expérience actuelle d’enseignant dans le 93, au cœur de la banlieue parisienne dans un établissement regroupant collège et lycée réputés comme difficiles et cumulant un climat de tensions, de violence attaquant le savoir péd[...]
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ALECIAN P. ;
PERRET A.
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C’est à partir de deux configurations cliniques distinctes (les urgences pédiatriques et le service de psychopathologie de l’adolescent de l’hôpital de Pontoise et la commission des situations difficiles coordonnée par la Maison des adolescents [...]
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Ce texte retrace le parcours de vie d’un garçon, repéré dès son jeune âge à cause de sa problématique familiale, de ses troubles du langage et de comportement. Il est admis dans un internat scolaire puis dans une structure éducative. Une mesure [...]
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Cet article introduit le lecteur à la protection de l’enfance et développe un certain nombre de questions difficiles de l’accompagnement des adolescents et leurs familles, montrant les particularités de la dimension psychique du jeune et de ses [...]
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Qu’est-ce que l’éducation ? C’est dompter la jouissance comme le soulignent Freud et Lacan. Et donc une contrainte que les adultes doivent apprendre à l’enfant à supporter.|Cette contrainte nécessaire n’est pas seulement l’effet d’injonctions éd[...]
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| CE996676 | REV LETTRE ENFANCE ADOLESCENCE R10948 | Bulletin | NADJA | Périodiques | En ligne Disponible |
