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DEVELOPPEMENT COGNITIF |
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Joanna Smith, Auteur |Les addictions peuvent être comprises comme une stratégie de régulation des émotions. Nous nous intéresserons dans le présent article à la manière dont les capacités de régulation émotionnelle se construisent au niveau du développement cérébral.[...]texte imprimé
Pierre Maurage, Auteur ; Salvatore Campanella, Auteur | Bruxelles : Mardaga | Psy-émotion, intervention, santé | 2021Comme tout pan de la société, nos modes de consommation d’alcool évoluent. Ces dernières années, un phénomène nouveau s’est intensifié : le binge drinking. Cette pratique, qui consiste à boire épisodiquement de manière très intense jusqu’à l’ivr[...]Article : texte imprimé
Julien Charles, Auteur ; Pascale Meunier, Auteur |Depuis quelques années, la participation est l’un des corollaires très en vogue des notions d’empowerment et de pouvoir d’agir. Nous avons adressé quelques questions à ce sujet à Julien Charles, qui en analyse les conditions, les promesses et… l[...]Article : texte imprimé
M.O. Krebs, Auteur ; F. Demars, Auteur ; A. Frajerman, Auteur ; O. Kebir, Auteur ; T. Jay, Auteur |Le développement cérébral est un phénomène complexe, qui s’étend de la vie foetale à l’adolescence, pendant laquelle la maturation cérébrale suit une série d’événements ordonnés incluant des périodes critiques de plasticité. Le cerveau est parti[...]Article : texte imprimé
Benjamin Boutrel, Personne interviewée |L'adolescence est souvent perçue comme une période particulièrement propice à l'émergence de comportements à risque, y compris la consommation de substances. Quels sont les mécanismes neurobiologiques à l'oeuvre? Comment peuvent-ils conduire ens[...]document électronique
Centre canadien sur les dépendances et l’usage de substances, Auteur | Ottawa (Ontario) : Centre canadien sur les dépendances et l’usage de substances | 2019Examine la recherche sur le lien entre le cannabis et le fonctionnement cognitif. Le rapport montre que, même si l’usage régulier de cannabis est associé à des changements dans la structure et le fonctionnement du cerveau, les effets sur le fonc[...]texte imprimé
Dans l’analyse des relations qui existent entre jeu vidéo et éducation, deux axes de recherche se sont démarqués. Le premier s’orientait sur la valeur culturelle du médium vidéoludique tandis que le second cherchait à comprendre ses impacts sur [...]Article : texte imprimé
Depuis une quarantaine d’années, les jeux de hasard et d’argent ont inspiré un grand nombre de paradigmes expérimentaux dans les laboratoires de psychologie cognitive, de psychologie du développement, mais aussi de neurosciences développementale[...]Article : texte imprimé
GIERSKI F., Auteur ; Mickaël Naassila, Auteur |"L'adolescence est une période spécifique durant laquelle ont lieu une multitude de changements sur les plans social, physiologique, cognitif, neuro-anatomique. Le cerveau d'un adolescent n'est pas "achevé" : on sait maintenant qu'il mature."texte imprimé
Le rapport Les effets de la consommation de cannabis pendant l’adolescence est le sixième de la série Toxicomanie au Canada publiée par le Centre canadien de lutte contre les toxicomanies (CCLT). Les substances psychoactives peuvent toutes nuire[...]Article : texte imprimé
Ce travail présente des réflexions sur l’apprentissage, l’enseignement et l’attachement à partir d’une recherche. Il s’agit bien d’une recherche-action entreprise depuis plusieurs années dans des établissements scolaires maternels et primaires. [...]Article : texte imprimé
PHAN O. ; BAUCHET E. ; INPES ; BECK F. ; Jean-Pierre Couteron | Saint-Denis : Inpes |Le jeu vidéo est utilisé par tout un chacun pour le plaisir, se détendre voire développer ses compétences, mais quelles en sont les limites et les diffcultés, notamment chez les adolescents fragiles?Article : texte imprimé
Les questionnements autour des « états modifiés de conscience » ont émergé au sein de notre culture au cours des dernières décennies, portés principalement par les domaines de la psychologie et de l’anthropologie. Les avancées récentes des neuro[...]Article : texte imprimé
Contexte : les enfants atteints de syndrome d'alcoolisation fœtale (SAF) ont un taux élevé de séquelles neuro-développementales à l'âge adulte. En dehors du SAF, les conséquences à long terme d'expositions in utero modérées ou fortes à l'alcool [...]Article : texte imprimé
L’impact de la consommation de cannabis est envisagé à partir d’une réflexion sur le contexte culturel et les enjeux développementaux à l’adolescence. Par la suite, des pistes d’interventions sont proposées pour les adolescents présentant des co[...]texte imprimé
L’impulsivité, définie globalement comme la tendance à exprimer des comportements excessifs et non planifiés, est un concept intégré dans les principaux modèles de la personnalité. L’impulsivité représente également une dimension psychologique i[...]texte imprimé
En quelques années, les technologies numériques ont bouleversé notre vie publique, nos habitudes familiales et même notre intimité. Les parents et les pédagogues en sont souvent désorientés. La règle que j’ai appelée « 3-6-9-12 » donne quelques [...]texte imprimé
La construction des fonctions cérébrales dépend de la nature des sollicitations extérieures sensorielles, affectives, culturelles… L’exposition des enfants aux écrans numériques a donc une incidence cruciale. Quels sont les risques de dépendance[...]texte imprimé
De nombreux parents et professionnels sont désorientés. A partir de quel âge offrir à l’enfant une console de jeux ou un premier téléphone ? Combien d’heures le laisser au quotidien devant la télévision ou l’ordinateur ? Quels cadres lui fixer?C[...]texte imprimé
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Les remédiations cognitives traditionnelles portent principalement sur l’attention, la concentration, la mémoire de travail et les fonctions exécutives. Un environnement informatisé permet une mise en situation virtuelle qui ajoute de façon ludi[...]Article : texte imprimé
LADHA K. ; MONHONVAL P. ; LOTSTRA F. |Les traces laissées par les blessures psychiques sur le cerveau en développement font aujourd’hui l’objet de nombreuses recherches. Cet article a pour but d’illustrer d’un point de vue biologique, les conséquences des stress précoces sur le déve[...]texte imprimé
Les jeux vidéo sont fabriqués comme des objets de consommation courante, vendus en grandes surfaces, condamnés ou encensés par les médias, soutenus par la puissance publique, promus exemples du savoir-faire hexagonal. Grâce à l’émergence d’une g[...]texte imprimé
Véronique Landry, Auteur ; Myriam Laventure, Auteur ; Estelle Gemme, Auteur ; Marie-France Bastien, Auteur ; Carole-Line Nadeau, Auteur ; Rachel Charbonneau, Auteur ; Marlène Prévost, Auteur ; Suzanne Lavoie, Auteur ; Karine Bertrand, Auteur | Montréal : Centre Dollard Cormier | Les rapports de recherche de l'Institut | 2010Pour mieux comprendre les enjeux relatifs à la toxicomanie parentale sur le développement des enfants de 6-12 ans, ce document décrit les principales caractéristiques développementales de ces enfants, expose les impacts majeurs de la toxicomanie[...]Article : texte imprimé
L'abus et la dépendance à l'alcool sont des phénomènes ni rares ni isolés. En 2001, l'Institut Scientifique de Santé Publique estimait le pourcentage de la population dépendante à l'alcool à 7% en Belgique. Il reste cependant difficile de chiffr[...]Article : texte imprimé
Langage et pensée sont indissociables. Leur élaboration commune permet à l’enfant de franchir des étapes, des paliers de développement qui vont de la réalité au symbole, du concret à l’abstrait permettant l’entrée dans tout système complexe de s[...]Article : texte imprimé
Dès son plus jeune âge, l'enfant évolue de plus en plus dans un univers peuplé d'images de toute sorte et il commence à regarder la télévision avant même de pouvoir marcher ou parler.|Qu'elles soient graphiques, photographiques ou surtout télévi[...]Article : texte imprimé
Les troubles des interactions précoces produisent une pathologie spécifique du développement, chez les enfants qui y sont trop durablement ou trop fréquemment confrontés.|Cette pathologie est notamment caractérisée par l'atteinte des capacités c[...]Article : texte imprimé
A la demande de la mission dirigée par le Dr Philippe Most, qui avait été chargée par les ministères de l'Education nationale et de la Santé d'un rapport sur la santé des jeunes en milieu scolaire, le conseili d'administration de l'Académie de m[...]Article : texte imprimé
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Le passage à l'école élémentaire est une étape de maturité majeure pour les enfants, sur le plan affectif et cognitif. C'est également un moment de grande mobilisation psychique pour eux, car ils en perçoivent les enjeux, plus ou moins consciemm[...]Article : texte imprimé
"Considérant le travail psychique auquel nous sommes contraints - depuis l'excitation à la satisfaction pulsionnelle, mise en mouvement sublimée, inhibée ""ou non"" quant au but, avec ou sans abandon à la jouissance - , l'auteur tente d'approche[...]Article : texte imprimé
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Interdit aux moins de 12 ans, interdit de se baigner, interdit de crier, interdit de veiller tard devant la télévision... Tout, autour de nous et dans notre quotidien, ne semble qu'interdiction. C'est à se demander s'il nous reste des droits.Pou[...]Article : texte imprimé
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LAFORTUNE L. ; SAINT PIERRE L. | Paris|Bruxelles : De Boeck Université | Pratiques pédagogiques | 1998Le processus d'apprentissage ne dépend pas seulement de l'aptitude intellectuelle. Les professeurs en sont conscients et ils savent que d'autres facteurs jouent un rôle déterminant dans l'échec ou la réussite de l'élève. Tenir compte de l'affect[...]texte imprimé
A l'adolescence, on doute de tout, de soi, des autres, des parents. Rien de plus normal, car c'est l'âge où tout change en vous et autour de vous : vous êtes passés dans la cour des grands au collège, votre corps se transforme, votre famille vou[...]texte imprimé
Comment construire ensemble des logiques nouvelles de réussite dans une société devenue une 'machine à exclure' mais où existe néanmoins la volonté de résister ? Comment mettre en oeuvre la conviction qu'il n'y a pas de citoyenneté sans accès au[...]texte imprimé
Maudits mots ! On n'est jamais sûrs de l'effet qu'ils produisent. Ils en disent parfois trop ou pas assez... Mais qui a inventé le premier mot? Pourquoi appelle-t-on un caillou : caillou? Cratyle et Hermogène se disputent les réponses devant Soc[...]Article : texte imprimé
En posant la question de l'existence d'une pensée magique, l'auteur montre que la survenue d'une forme de pensée de ce type suppose la modification des rapports spatio-temporels du sujet. En comparant cette expérience à celle de l'inquiétante ét[...]