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SEPARATION |
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L'impact d'une séparation sur les enfants est d'autant plus grand que les parents continuent à s'entredéchirer, entretenant des conflits sans pouvoir réellement se séparer.|La fratrie peut alors, pour respecter la loyauté ontique qui la lie aux[...]Article : texte imprimé
La situation clinique présentée ici montre que l'enfant amené en consultation psychologique est parfois porteur de symptômes qui ne lui appartiennent pas directement. Ainsi, les angoisses de séparation d'Ambre, 6 ans, semblent avant tout faire [...]Article : texte imprimé
L'auteur propose une réflexion sur la question de l'impossible séparation et de l'éclosion de la psychose comme l'une de ses conséquences psychopathologiques. En écho, la honte comme forme d'expression narcissique viendrait se loger dans l'entre[...]Article : texte imprimé
CHRAIBI S. ; BARRERE J. ; LASMOLLES R. ; PERROT C. |Les auteurs, psychologues clmiciens et pédo-psychiatre dans une Consultation Médico-Psychologique pour enfants et adolescents, sont confrontés depuis plusieurs années à des demandes de consultation liées à la question de la séparation du couple[...]Article : texte imprimé
Le vieillissement, la ménopause, la vie sexuelle des enfants et leur départ du foyer sont générateurs de crises, celles du milieu de la vie, qui peuvent entraîner des désordres psychiques ou permettre une réélaboration des positions narcissiques[...]Article : texte imprimé
La vieillesse est un temps durant lequel chaque sujet et le couple vivent de multiples pertes et séparations. Les séparations tardives du couple révèlent les enjeux narcissiques inconscients de celui-ci. La séparation est étudiée sous trois ang[...]Article : texte imprimé
Ce témoignage évoque la construction identitaire d’une femme, née en Tunisie et venue en France toute petite. Les séparations, les ruptures ont été indispensables pour qu’elle structure sa personnalité, en intégrant les contradictions auxquelles[...]Article : texte imprimé
BACQUE M.F. ; SCELLES R. ; LEGRAND B. |Le deuil a été largement étudié par la psychanalyse. L’aptitude à la séparation mère-bébé l’est également par les spécialistes du développement infantile. Nous souhaitons former des ponts entre ces deux épistémologies pour démontrer que l’aptitu[...]Article : texte imprimé
À partir de son expérience dans un cattp pour petits (18 mois-6 ans), l’auteur reprend l’importance de la fonction de contenance et de la sensorimotricité précoce dans les différents dispositifs de soin. Le premier dispositif envisagé est l’inst[...]Article : texte imprimé
GUILLEMOT J.Y. ; BENSIDOUN B. ; COLOMBO L. ; RUEL M. |Réflexions autour de «temps d’accueils thérapeutiques partiels», mis en place au CMP de l’antenne Rangueil du centre de guidance infantile de Toulouse, entre 2002 et 2006, autour d’enfants petits, entre trois et six ans.|Insistance sur quelques [...]Article : texte imprimé
GIRARD M. ; BENSIDOUN B. ; COLOMBO L. ; RUEL M. |Après le CATTP ou l’hôpital de jour : temps de soin (encore) et/ou temps de vie pour ces enfants devenus adolescents et jeunes adultes ? À partir de quelques cas cliniques d’adolescents ou de très jeunes adultes orientés en hôpital de jour pour [...]Article : texte imprimé
DETHIEUX J.B. ; FABRE S. ; RAYNAUD J.P. ; BENSIDOUN B. ; COLOMBO L. ; RUEL M. |Face aux problématiques – de type séparation – individuation – les plus souvent amenées par de très jeunes patients et leurs familles dans notre service, nous réfléchissons aux spécificités du soin à temps partiel. Nous nous proposons d’articule[...]Article : texte imprimé
Il se réveille, cinq ou six fois, toutes les nuits… on n’en peut plus…» nous déclare la maman d’Anastase lors de la première consultation. «J’ai peur de mourir, de m’étouffer, j’ai du mal à m’endormir et je me réveille en pleine nuit après avoir[...]Article : texte imprimé
Il a été habituel de considérer l'adolescence comme une deuxième phase du processus de séparation-individuation qui aide à se dégager des imaegs parentales de l'enfance. La théorie de l'attachement permet d'aborder les enjeux de l'adolescence pa[...]Article : texte imprimé
Trois vignettes cliniques vont illustrer le processus d'autonomisation à l'adolescence. Celui-ci se définit notamment par la séparation émotionnelle d'avec les parents. Quand cette séparation émotionnelle devient dysfonctionnelle suite à des dif[...]Article : texte imprimé
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À travers ses réflexions de psychomotricienne et de clinicienne, l’auteur explore les liens inextricables entre le secret et l’intimité. Prenant pour point de départ ce long voyage qu’est la construction d’un sujet qui s’approprie son corps, lie[...]Article : texte imprimé
Dans cet article, l’auteur émet une réflexion sur la question du deuil et la difficulté du travail de séparation-individuation chez les adolescents. Dans cette période de la vie très riche mais aussi douloureuse, l’adolescent règle ses comptes a[...]Article : texte imprimé
À travers le dévoilement progressif du savoir dans un cadre de thérapie familiale analytique, l’article décrit les positionnements transférentiels successifs du thérapeute et les questionnements liés à la rencontre avec des situations qui metten[...]Article : texte imprimé
L’intime est, par essence, une cocréation avec « de l’autre », dans une dialectique d’accueil, de rejet, de don, de rencontre et de malentendu. Il éclot dans le rapport que le sujet entretient avec le monde et qui ne peut advenir que si l’altéri[...]Article : texte imprimé
Pour certaines familles, l'autonomie est assimilée à une menace , la tentative de suicide exprime la difficulté adaptative du système familial au moment du départ de l'un de ses membres. Le suicide, par contre, révèle l'inaptitude et l'incapacit[...]Article : texte imprimé
S'appuyant sur l'interview d'une famille d'accueil en Belgique, l'auteur aborde l'articulation du travail entre les différents partenaires, à savoir, les parents biologiques, l'organisme coordinateur (La Vague) et la famille d'accueil. Par aille[...]texte imprimé
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GEBLER L. ; LE RUN J.L. ; EGLIN M. ; GANE H. |L'enfant dont les parents se séparent ou sont en désaccord sur des points essentiels de son éducation a le droit d'être entendu par le juge aux affaires familiales avant que celui-ci ne tranche le litige. Ce droit, reconnu depuis 1993, a été dév[...]