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DRIEU D. ; JOHNSTON G. ; ROBERT P. |Les difficultés identitaires à l’adolescence sont particulières pour les enfants adoptés car en résonance avec diverses violences traumatiques en instance dans la famille. À partir d’un exemple d’une thérapie familiale, nous discutons de ces tra[...]Article : texte imprimé
Cet article présente deux approches théoriques différentes de la problématique de l'adoption, à savoir l'approche contextuelle de BoszormenyiNagi qui met davantage l'accent sur les loyautés aux parents biologiques et l'approche de R.Neuburger qu[...]Article : texte imprimé
Notre pratique nous met face à de nouvelles formes de filiation et de parenté. Le concept d'origine peut être un outil thérapeutique judicieux, à partir du moment où l'on pose l'originaire comme un processus mobile, sans cesse à recréer.Article : texte imprimé
FICHCOTT D. ; VAUGELADE J. ; BENSIDOUN B. ; JOUVE A. ; ROQUES P. |D'après une enquête, 63 % des enfants adoptés sont bacheliers, ce qui est moindre que leurs frères et soeurs nés dans la même famille adoptive qui, eux, le sont à 92 %. Ces différences peuvent s'expliquer par les possibilités de traumatismes lié[...]Article : texte imprimé
ROSENFELD Z. ; BURTON J. ; Lotta De Coster ; DURET I. |"L'adoption fragilise-t-elle la construction identitaire à l'adolescence ? Malgré le recours de plus en plus croissant à l'adoption et l'intérêt généralisé porté à toutes les questions qui gravitent autour de ce sujet, il existe toujours à ce jo[...]texte imprimé
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Le simple risque génétique, à plus forte raison de la maladie avérée, lorqu'ils sont connus, perturbent profondément narcissisme et bases de la filiation construits depuis l'enfance, et compromettent l'échafaudage nécessaires pour réaliser une f[...]Article : texte imprimé
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"Ces liens particuliers "" obligés"", qui font qu'issus de mêmes parents, on devrait grandir ensemble, se voir grandir, et les voir vieillir, de quoi sont-ils faits? On se compare, on rivalise, on se protège, on s'admire, on "" s'ignore "", mais[...]Article : texte imprimé
LEGRAND C. |Dans Dialogue (n° 161)A partir de données ethnographiques recueillies en République d'Irlande, l'auteur examine les représentations et pratiques sociales de l'abandon et de l'adoption et analyse les motifs de la quête identitaire entreprise par certains adoptés à l'é[...]texte imprimé
Ces cinquante dernières années les réalités familiales ont connu de profonds bouleversements. De nouveaux types de famille sont apparus et avec eux tout un cortège de nouvelles pathologies... et de nouvelles thérapies : thérapies de couples et d[...]Article : texte imprimé
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A partir d'expertises psychologiques de couples ou de femmes célibataires faisant une demande d'adoption, on peut s'interroger sur ce qui amène un individu à ressentir le fait de vivre sans enfant comme une solitude insupportable. Comme pour les[...]texte imprimé
Les textes réunis dans cet ouvrage, dont la plupart sont inédits en français, recouvrent l'ensemble de la carrière de D. W. Winnicott (1896-1951). Pédiatre et psychanalyste anglais, il a consacré sa vie et son ouvre à élaborer une théorie person[...]Article : texte imprimé
"Depuis plusieurs décennies, le nombre de familles ayant recours aux techniques de PMA ne cesse de croître. Elles génèrent d'innombrables interrogations comme par exemple quels effets psychologiques à long terme ces nouvelles méthodes de concept[...]Article : texte imprimé
L'objectif de cette recherche est de mettre à jour l'étude de l'interdit de l'inceste dans la famille adoptive. Celle-ci a été réalisée sur 13 familles adoptives en tenant compte de l'observation qu'en ont fait leurs thérapeutes.|Les résultats f[...]texte imprimé
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Allô, Doc ?' Chaque soir, ils sont des milliers à prendre la parole à l'antenne de Fun Radio, des milliers à attendre les réponses de Christian Spitz, le médecin qui anime l'émission Lovin'Fun, véritable phénomène de société.Ces jeunes qui appel[...]texte imprimé
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Afin de comprendre les difficultés d'ordre juridique que rencontrent les enfants dans les familles recomposées, il est important d'examiner les lois sur la filiation, sur l'adoption et sur l'autorité parentale.