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Une institutrice s’interroge sur le regard dans sa pratique professionnelle. Elle distingue le regard collectif et le regard individuel, se posant la question de son développement, de ses rencontres. Comment le regard peut-il évoluer et se trans[...]Article : texte imprimé
"Une réflexion scientifique sur la question des violences scolaires, récurrente dans le champ médiatique, ne peut faire l'économie selon nous, d'une analyse de son traitement journalistique et de ses effets potentiels sur les représentations soc[...]Article : texte imprimé
Profession emblématique de la qualité de vie, l'enseignement est un bon choix de métier pour les hommes conmme pour les femmes. En revanche, les hommes paraissent investir la sphère privée et professionnelle avec beaucoup plus de satisfaction qu[...]Article : texte imprimé
Le modèle de l’encadrement de Fivaz, Fivaz et Kaufmann est un concept-clé pour comprendre la dépendance et l’autonomie en milieu scolaire. Un encadrement fonctionnel de la part des enseignants favorise la prise d’autonomie des élèves. La perte d[...]Article : texte imprimé
SALMI H. ; BENSIDOUN B. ; JOUVE A. ; ROQUES P. |L'auteur anime des groupes de aprole interculturels, dans des écoles et collèges auxquels participent élèves, enseignants et parents. Il développe ici trois hypothèses qui expliquent le conflit cognitif et affectif auquel sont confrontés les enf[...]Article : texte imprimé
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"Si l'Education Physique et Sportive ( EPS ), n'est pas épargnée par les problèmes de violences à l'école, ces dernières semblent néanmoins, quelles qu soient les formes et les interactions sociales observées, moins prégnantes dans cette discipl[...]Article : texte imprimé
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Au travers d'un cas, l'auteur interroge la capacité des professionnels et des institutions à prévenir ou répondre aux situations troublées des jeunes les plus fragiles et se pose la question du lien entre ces troubles et cette incapacité.Article : texte imprimé
A la demande de la mission dirigée par le Dr Philippe Most, qui avait été chargée par les ministères de l'Education nationale et de la Santé d'un rapport sur la santé des jeunes en milieu scolaire, le conseili d'administration de l'Académie de m[...]Article : texte imprimé
L'école, longtemps considérée à l'abri de la violence et de la délinquance, a mis en oeuvre à partir des années 1980, tout un éventail de mesures pour tenter de traiter et prévenir ces phénomènes. Toutefois, les moyens importants mobilisés ne se[...]texte imprimé
Ce guide répond aux questions des parents et enfants. Il insiste sur le fait que, en matière de prévention des drogues, il convient de privilégier un projet éducatif basé sur l'apprentissage des choix, plutôt que la dissuasion par un discours me[...]Article : texte imprimé
BOTBOL M. ; BARRERE Y. |Il y a toujours une part d'illusion dans l'apprentissage, une illusion qui est même une condition pour qu'apprendre soit possible chez un adolescent. Le risque est que, dans les cas où le processus psychopathologique entame les capacités intelle[...]Article : texte imprimé
DENIS H. |De plus en plus d'adolescents ou de préadolescents consultent en pédopsychiatrie pour un refus scolaire anxieux. Ce touble représente une constellation psychopathologique toujours complexe tant sur le plan individuel que familial. Les objectifs [...]Article : texte imprimé
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En vingt ans de travail avec les enfants en difficulté à l'école, notre pratique a évolué d'une approche fondée sur la thérapie de l'enfant et de sa famille à une action centrée sur le contexte scolaire, sur les ressources et les compétences des[...]texte imprimé
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Les propos tenus ici s'appuient sur les résultats d'une étude menée auprès des enseignants du secondaire sur la façon dont ils structurent leur activité quotidienne en classe. Le présent article revient sur l'examen des fonctions qui|structurent[...]Article : texte imprimé
"Au moment où les enseignants du secondaire doivent faire face à de nombreuses évolutions du champ scolaire qui bouleversent les bases traditionnelles de leur identité professionnelle, comprendre le sens qu'ils donnent à leur métier s'avère prim[...]Article : texte imprimé
MAROY C. |"Notre propos porte sur le malaise et 1' insatisfaction enseignante aujourd 'hui. Nous commençons par évoquer quelques causes et signes du malaise enseignant avant de documenter la situation en Belgique francophone, a partir d'un travail d'enquê[...]Article : texte imprimé
L'institution scolaire est confrontée à un nouvel âge du désordre scolaire, dans le contexte de l'hétérogéinité des publics et de l'incertitude liée aux tâches d'autorité. L'article se propose d'en dessiner les contours, à partir des résultats d[...]Article : texte imprimé
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"A partir de leur pratique des groupes thérapeutiques et de celle de formateur de thérapeutes de groupes, les auteurs tentent de montrer qu'il ne suffit pas de réunir un certain nombre d'enfants pour "" faire un groupe "". Après une rapide évoca[...]Article : texte imprimé
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L'histoire des relations entre les parents et les enseignants n 'est pas un long fleuve tranquille : l'âge d'or est révolu où les premiers se soumettaient toujours aux seconds. La parole des maîtres a cessé d'être traitée en vérité d'Évangile et[...]texte imprimé
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SURIN L. |Dès la fin des années 80, la gendarmerie bruxelloise développe un projet de prévention concernant la consommation de stupéfiant.|Ce projet se concrétise par des exposés dans les établissements scolaires à destination des professeurs ou des paren[...]texte imprimé
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CURONICI C. ; MAC CULLOCH P. | Paris|Bruxelles : De Boeck Université | Pratiques pédagogiques | 1997Voici une méthode d'analyse des troubles de l'apprentissage et du comportement en milieu scolaire.Fruit de nombreuses années de pratique ' autour ' de difficultés scolaires rencontrées sur le terrain avec les enseignants, mais aussi dans le cadr[...]texte imprimé
Apprendre à apprendre... Un nouvel objectif, bien difficile pour l'enseignement aujourd'hui. Et comment voir clair dans toutes les conceptions de l'apprentissage qui traversent l'école ?Voici, à la disposition de chaque enseignant, un outil pour[...]texte imprimé
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La première partie de l'évaluation concerne la validité du contenu du programme. Dans un premier temps, le programme est replacé dans le cadre théorique actuel de la prévention afin d'apprécier ses options stratégiques et méthodologiques. Dans u[...]texte imprimé
L'objectif de ce dossier pédagogique est de donner aux enseignants, animateurs, personnels des centres médico-sociaux,... une information de synthèse sur le médicament. Il offre un regard sur le médicament de sa conception à son élimination, en [...]texte imprimé
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Agressions d'enseignants, injures, pneus crevés, vols, incendies, racket, dégradations en tout genre... Depuis quelques années, la violence à l'école attire l'attention des médias, attise les peurs.En France, 167 établissements sont considérés c[...]texte imprimé
Quelle brochure de prévention du Sida utiliser auprès de jeunes ? Comment sensibiliser la population de mon quartier ? Y a-t-il des formations pour les animateurs ? Comment aborder le dépistage avec mon patient ? Quelles questions éthiques soulè[...]texte imprimé
La violence gagne le collège, bientôt l'école. Contre elle, le système met en place des pseudo-protections. Mais l'enseignant, comment vit-il ces tensions, ces attitudes agressives?Cet ouvrage pose sans fard la triple question : la solution est-[...]texte imprimé
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Ce que les parents et le corps enseignant devraient savoir à propos des alcopops, prémix et designer drinks.Article : texte imprimé
Quand on parle de violence à l'école (et de violence en général) il faut savoir de quel côté on se place. La violence est perçue différemment selon que l'on est enseignant ou enseigné. Les deux points de vue se valent, chaque acteur agissant en [...]Article : texte imprimé
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LESELBAUM N. |Dans TOXIBASE (n° 9)Quel est le rôle de l'école face aux évolutions considérables que connaît la santé des Jeunes ?|La question des dépendances et de l'usage de drogues ou d'autres substances met en valeur l'importance de réfléchir aux objectifs de la prévention en[...]Article : texte imprimé
"L'action de prévention du Centre d'Education à la Santé en RFA s'est concrétisée par la publication d'une brochure différente sur la drogue visant à sensibiliser les jeunes. Au lieu d'évoquer les drames des overdoses, l'équipe de travail a préf[...]