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L’être humain se construit dans un incessant rapport à l’autre qui lui demande de résister autant au désir de se mettre à l’abri d’Autrui qu’au désir d’empêcher toute effraction. C’est la nature même du langage qui nous met dans cet entre-deux. [...]Article : texte imprimé
LAINE A. |L'objectif de cet article n'est pas de proposer des protocoles de soin, ni des tests spécifiques, mais plutôt de témoigner d'une pratique qui s'appuie à la fois sur des apports théoriques construits pas à pas et sur mon expérience clinique indiv[...]Article : texte imprimé
Après des années de pratique comme logopédistes|(orthophonistes/logopèdes) en milieu scolaire, les auteurs ont développé, dans ce cadre, un mode d’intervention qui s’appuie sur les concepts et les outils de l’intervention brève centrée sur les s[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Jeu de langage, d'imagination et d'association très original. Le Dixit est un jeu de société basé sur la poésie de "séries d'images", sur la créativité et sur la capacité de jouer avec plusieurs niveaux d'idées, de discours, d'émotions. Le résul[...]texte imprimé
La question du statut de l’enfant est aujourd’hui fortement débattue. Certains considèrent en effet que l’enfant ne correspond qu’à une réalité politique et qu’il doit donc être émancipé au même titre que toute minorité opprimée, alors que d’aut[...]Article : texte imprimé
Si l’adolescence est un moment de « passage » de « construction », cette phase est fragilisée par l’époque de transition socioculturelle que nous vivons aujourd’hui. Le récit peut-il constituer un opérateur, un réparateur, là où le sujet se retr[...]Article : texte imprimé
PRAT R. ; LE RUN J.L. ; EGLIN M. ; GANE H. |Les aspects non verbaux de la communication donnent son épaisseur au langage: ils sont issus de la première expérience du monde par l'expérience dès la vie intra-utérine du toucher. L'établissement des rythmes primitifs permet de reconstituer la[...]Article : texte imprimé
L'article discute de la fiabilité de la parole de l'enfant, lorsqu'il révèle qu'il est victime d'agressions inacceptables, notamment sexuelles, en référence aux grandes catégories d'âge concernées: l'âge préscolaire, celui de l'école primaire et[...]Article : texte imprimé
La parole qui exprime la pensée par l'intermédiaire du langage est une spécificité de l'espèce humaine. Elle suppose un engagement corporel. Elle se développe progressivement chez l'enfant en s'étayant sur les relations affectives et sociales, e[...]Article : texte imprimé
Bien plus qu’un simple outil pour communiquer entre les hommes, la langue est un élément essentiel de la constitution du sentiment d’identité qui autorise la parole. Mais se constituer sujet parlant, pour des enfants dont la langue maternelle n’[...]Article : texte imprimé
BEDOS M. ; LE RUN J.L. ; EGLIN M. ; GANE H. |Qu'est-ce qu'un traitement de la parole? Quand elle est déformée, entravée ou empêchée? Dans le traitement orthophonique et de façons très différentes, Samy et Olivier ont trouvé le moyen de la prendre.Article : texte imprimé
La société a changé et avec elle la famille et le statut de l'enfant. Si celui-ci est en principe beaucoup plus écouté qu'autrefois, est-il toujours mieux entendu? [...]|Devant la justice, à l'école, dans les lieux d'apprentissage de la citoyenn[...]Article : texte imprimé
La question de la création à l’adolescence est abordée à partir du registre du détournement de la langue et de la création d’un soi masochique amoureux. Ces deux chantiers, engagés au plus fort du pubertaire, apparaissent comme les effets du tra[...]Article : texte imprimé
En contraste avec les études habituelles qui sont soit linguistiques, soit psychologiques ou psychanalytiques dans l'abord de la parole adolescente, cet article présente une approche originale qui met en relation les transformations corporelles [...]Article : texte imprimé
PAIN J. ; LE RUN J.L. ; EGLIN M. ; GANE H. |"La parole de l'enfant et de l'adolescent est un enjeu crucial pour l'avenir de l'Homme, dirions-nous en paraphrasant Hannah Arendt. Or nos institutions et particulièrement l'école, n'ont pas encore bien compris que c'est dans le quotidien de l'[...]Article : texte imprimé
VST à son tour veut contribuer à faire un point sur l’évaluation, particulièrement dans les pratiques sociales, éducatives ou soignantes. L’évaluation se présente comme une évidence. Qui ne voudrait savoir les résultats de son action, sauf empir[...]Article : texte imprimé
Etre humain, c'est accepter d'entrer dans le langage. Une épreuve fertile qui lutte contre la tentation du silence. Entrer dans le langage, entrer dans l'écriture, les livres, autant d'épreuves qui marquent le processus de séparation.Article : texte imprimé
""" Identité en mouvement. "". Vaste, trop vaste sujet. Il y a dire et à réfléchir, et à proposer sur tant d'entrées possibles : les identités professionnelles et leur bouleversement par la logique des seules compétences et par l'épuisante gesti[...]Article : texte imprimé
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"La pathologie de la langue parlée et/ou écrite peut être l'émergence symptomatique de troubles profonds de la personnalité, inscrits dans une problématique familiale et/ou trangénérationnelle complexe.|C'est au travers de la présentation de div[...]Article : texte imprimé
"Les addictés privés d'introjects bienfaisants vivent sur le mode de la répétition y compris dans leur relation à leurs thérapeutes. Mal insérés dans l'univers du langage ils y adoptent un mode de "" communication primitive "" qui déroute le psy[...]Article : texte imprimé
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"Entre amour et fraternité, alliances et discordes, de la crèche à la vie adulte, les amitiés d'enfance et d'adolescence se nouent et se dénouent, souvent éphémères - "" t'es plus ma copine "" - , quelquefois pour toujours - à la vie à la mort -[...]