Résumé :
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Dans cet article, nous introduisons le concept d'arc de vie comme nouveau paradigme dans la construction d'un société intergénérationnelle. Nous commecerons par définir ce concept et les changements qu'il implique sur le plan éthique, psychologique et pédagogique, mais aussi social et politique. Cette première partie sera illustrée par l'exemple d'un projet que nous avons coordonné sur le terrain et où plusieurs génération étaient mises en présence autour de la généalogie. Nous tenterons de montrer en quoi un tel travail permet de faire évoluer les mentalités des partenaires concernés, y compris celles des intervenants, dans le sens d'une intégration à l'arc de vie. Nous reviendrons ensuite à des considérations plus globale et méthodologiques
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