Résumé :
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L’infans, l’enfant qui ne parle pas encore, ne pourra accéder à une pensée complexe et symbolisée qu’en faisant un long détour par l’appareil psychique de sa mère, si elle veut bien toutefois se prêter à ce jeu. Car l’enjeu est d’importance. Ce n’est pas moins que d’entrer dans le monde du langage et des échanges. Il faut d’abord réussir à séduire sa mère, ou le substitut maternel, pour avoir une chance de faire quelque chose de sa vie. Toutes les grandes théories qui tentent de modéliser l’origine de la pensée s’efforcent de décrire et de nommer cela.|Et il est remarquable de noter que pour entrer dans ce langage qui le fera humain, le bébé devra prendre la voie de ce que la rhétorique la plus classique définit comme une figure de style majeure du procès linguistique : la métonymie, figure du manque et du désir.
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