Résumé :
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L'approche psycho-émotionnelle et multifamiliale repose sur des principes radicalement différents de ceux développés par l'approche systémique classique des thérapies familiales. Loin de considérer que les troubles du patient relèveraient d'une désignation familiale ou sociale, elle énonce que les schizophrénies sont des maladies dont l'étiologie reste en grande partie inconnue. Ces maladies se traduiraient par des dysfonctionnements cérébraux ayant une incidence sur la vie familiale et sociale. La psycho-éducation propose ainsi de soutenir la famille, de l'informer des connaissances concernant la maladie et ses traitements, de lui apprendre à développer des habiletés émotionnelles, comportementales et cognitives permettant d'éviter les rechutes. Une discussion critique de ce modèle est alors proposée.
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