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Plus de 9 500 collégiens et lycéens ont participé en 2022 à la deuxième édition de l’enquête nationale EnCLASS sur la santé et les substances des adolescents en collèges et lycées ; On observe un recul de l’âge des premières expérimentations, b[...]
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Probablement en réponse à l’état de la santé mentale des jeunes, les newletters de l’addictologie voient foisonner des noms de programme d’intervention en matière de promotion de la santé en addictologie dans le milieu scolaire (Unplugged, Prima[...]
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Le centre de documentation de Nadja vous propose une sélection de ressources documentaires sur le thème «Cyberharcèlement. Des ressources pour comprendre et agir». Les documents proposent des clés de compréhension du phénomène de harcèlement,[...]
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Tania Tremblay, Auteur | Québec [Canada] : Institut National de Sante Publique du Québec (INSPQ) | 2023La présente synthèse de connaissances porte sur les effets de l’usage des écrans en contexte scolaire sur la cognition des jeunes. Cette synthèse propose plus précisément une recension des études récentes publiées sur les effets de la présence e[...]
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Elisabeth Lacharité-Young, Auteur ; Natacha Brunelle, Auteur ; Danielle Leclerc, Auteur ; Michel Rousseau, Auteur ; Joël Tremblay, Auteur ; Magali Dufour, Auteur |L’adolescence constitue une période propice à l’adoption de conduites déviantes. La consommation de substances psychoactives (SPA) et la délinquance figurent parmi ces conduites. Qu’il s’agisse de délinquance lucrative ou violente, cette conduit[...]
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Bernard De Vos, Personne interviewée ; Edgar Szoc, Intervieweur |
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Christine Barras, Auteur |La rencontre des plus jeunes avec les produits psychotropes, licites ou illicites, est source de conflit avec les éducateurs, qu’ils soient enseignants ou parents. Pour parer aux dangers réels ou supposés qu’ils impliquent, l’adulte souhaite out[...]
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Edgar Szoc, Auteur |Depuis le début des années 2000, s’est développée dans l’élaboration des politiques publiques une tendance à s’inspirer des protocoles de recherche en médecine pour produire des evidence-based policies, soit des politiques fondées sur des donnée[...]
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Edgar Szoc, Intervieweur ; Dimitri Jamsin, Personne interviewée |L’école secondaire artistique Saint-Luc a fait appel à Prospective Jeunesse au cours de l’année scolaire 2018-2019 pour travailler la question des consommations et des assuétudes de ses élèves. Deux ans plus tard, nous avons souhaité rencontrer [...]
Article : texte imprimé
Chloé Clinquart, Auteur ; Véronique Livet, Auteur ; Anne-Caroline Villers, Auteur |Les situations de harcèlement entre jeunes ont toujours existé mais se sont, au fil du temps, complexifiées avec l’arrivée massive des nouvelles technologies et les usages qui en sont faits. Depuis 2013, Openado Prévention travaille avec les éco[...]
Article : texte imprimé
Anne Wuilleumier, Auteur |Cet article est consacré à une figure particulière de policier, le policier formateur anti-drogue (PFAD), qui émerge en France dans les années 1980 et persiste jusqu’à aujourd’hui. À partir de données recueillies dans le cadre d’une enquête m[...]
Article : texte imprimé
Nicolas Prisse, Auteur |Par le développement des compétences psychosociales (CPS), prévention des conduites à risque, bien-être et réussite scolaire interagissent et se renforcent mutuellement au bénéfice des jeunes, de leur famille et de l'école. Avec les programmes d[...]
Bulletin : document électronique
Tendances, N° 148 - Décembre 2021 - Usages d’alcool, de tabac et de cannabis chez les élèves de 3e en 2021
Stanislas Spilka, Auteur ; Antoine Philippon, Auteur ; Olivier Le Nézet, Auteur ; Eric Janssen, Auteur ; Alex Brissot, Auteur ; Vincent Eroukmanoff, Auteur ; Emmanuelle Godeau, Auteur | 2021u premier trimestre 2021, 1 972 élèves de 3e ont répondu à un volet exceptionnel de l’enquête nationale en collège et en lycée chez les adolescents sur la santé et les substances (EnCLASS). Cet exercice, retardé d’un an du fait de la pandémie de[...]
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M. Senden, Auteur ; Benoît Galand, Auteur | Paris : Elsevier | Pratiques psychologiques (Revue) | 2021Un nombre important d’élèves est touché par le harcèlement scolaire et ces situations peuvent avoir des conséquences négatives graves en matière de santé physique et mentale. Il est donc nécessaire que le personnel éducatif sache comment réagir [...]
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Bérengère Stassin, Auteur ; Emilie Lechenaut, Auteur | 2021Cette étude exploratoire porte sur un dispositif appelé « Ambassadeurs contre le harcèlement ». Ces Ambassadeurs sont des élèves qui se portent volontaires pour mener des actions de prévention du harcèlement et du cyberharcèlement au sein de leu[...]
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Unplugged est un programme de prévention des conduites addictives mettant particulièrement l’accent sur l’alcool, le tabac et le cannabis, avec une ouverture sur les conduites addictives liées aux écrans et aux jeux vidéo. Il est destiné aux col[...]
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La crise du coronavirus aura quand même du bon! Elle aura permis de mettre un coup de projecteur sur la question des sanitaires à l’école, une question sur laquelle se penchent depuis 5 ans le Fonds BYX (géré par la Fondation Roi Baudouin) et l’[...]
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Catherine Spièce, Auteur |Les professionnels exerçant en Promotion de la Santé à l’École (PSE) utilisent des outils pour questionner la santé avec les enfants et les jeunes. C’est un fait. Quels outils utilisent-ils ? Comment se les procurent-ils ? Quelle sont leurs diff[...]
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Yohan Selponi, Auteur |Dans le cadre d’actions préventives, décrire les effets des psychotropes sur l’organisme, n’est-ce pas aussi construire leur réalité sociale en apprenant aux élèves ce qu’ils pourraient attendre de leurs usages ? Ces descriptions sont fondées su[...]
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Dans les écoles et les collèges français, des programmes visent à développer les compétences psychosociales des jeunes et à soutenir les parents dans une perspective de réduction des conduites à risques et addictives. Exemples avec « Unplugged »[...]
Article : texte imprimé
Caroline Saal, Auteur |Désordre, désobéissance, violence… Les acteurs scolaires qui y sont confrontés reçoivent bien souvent le conseil de rechercher la réparation. Mais qu'est-ce que ça veut dire ? Par ailleurs, la prévention des violences en milieu scolaire n'est po[...]
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Caroline Saal, Intervieweur ; Bernard De Vos, Personne interviewée |« Un bon éducateur, c’est celui qui met l’enfant au coin, mais, deux ou trois minutes après, va le rechercher et lui demande s’il a compris pourquoi l’éducateur a agi de la sorte. Il le réintègre dans la société égalitaire.» (extrait)
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Ce livret a pour objectif d’aborder de manière synthétique et didactique les bonnes pratiques en ces matières, l’identification et le partage de bonnes pratiques étant une stratégie importante pour soutenir le travail des intervenant·es de terra[...]
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Près de 100 000 étudiants ont participé à la dernière série d’enquêtes, répondant à un questionnaire anonyme. Le rapport ESPAD 2019 présente des informations sur l'expérience et les perceptions des étudiants sur une variété de substances, notamm[...]
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Lucia Romo, Auteur ; E. Benoit, Auteur ; Jean-Michel Costes, Auteur ; M.L. Tovar, Auteur ; a. Dentz, Auteur ; Maryse Gaimard, Auteur ; F. Chabernaud, Auteur ; L. Delay, Auteur ; T. Segard, Auteur | Dijon : SEDAP | 2020En France, comme dans la plupart des pays occidentaux, la loi protège les jeunes en interdisant la vente de jeux d'argent et de hasard (JAH) à des personnes mineures. Pourtant, la pratique de jeux d'argent est avérée parmi les adolescents. [...][...]
