Catégories
(350)
texte imprimé
Plus de 9 500 collégiens et lycéens ont participé en 2022 à la deuxième édition de l’enquête nationale EnCLASS sur la santé et les substances des adolescents en collèges et lycées ; On observe un recul de l’âge des premières expérimentations, b[...]Article : texte imprimé
Probablement en réponse à l’état de la santé mentale des jeunes, les newletters de l’addictologie voient foisonner des noms de programme d’intervention en matière de promotion de la santé en addictologie dans le milieu scolaire (Unplugged, Prima[...]texte imprimé
Le centre de documentation de Nadja vous propose une sélection de ressources documentaires sur le thème «Cyberharcèlement. Des ressources pour comprendre et agir». Les documents proposent des clés de compréhension du phénomène de harcèlement,[...]texte imprimé
Tania Tremblay, Auteur | Québec [Canada] : Institut National de Sante Publique du Québec (INSPQ) | 2023La présente synthèse de connaissances porte sur les effets de l’usage des écrans en contexte scolaire sur la cognition des jeunes. Cette synthèse propose plus précisément une recension des études récentes publiées sur les effets de la présence e[...]Article : texte imprimé
Elisabeth Lacharité-Young, Auteur ; Natacha Brunelle, Auteur ; Danielle Leclerc, Auteur ; Michel Rousseau, Auteur ; Joël Tremblay, Auteur ; Magali Dufour, Auteur |L’adolescence constitue une période propice à l’adoption de conduites déviantes. La consommation de substances psychoactives (SPA) et la délinquance figurent parmi ces conduites. Qu’il s’agisse de délinquance lucrative ou violente, cette conduit[...]Article : texte imprimé
Bernard De Vos, Personne interviewée ; Edgar Szoc, Intervieweur |Article : texte imprimé
Christine Barras, Auteur |La rencontre des plus jeunes avec les produits psychotropes, licites ou illicites, est source de conflit avec les éducateurs, qu’ils soient enseignants ou parents. Pour parer aux dangers réels ou supposés qu’ils impliquent, l’adulte souhaite out[...]Article : texte imprimé
Edgar Szoc, Auteur |Depuis le début des années 2000, s’est développée dans l’élaboration des politiques publiques une tendance à s’inspirer des protocoles de recherche en médecine pour produire des evidence-based policies, soit des politiques fondées sur des donnée[...]Article : texte imprimé
Edgar Szoc, Intervieweur ; Dimitri Jamsin, Personne interviewée |L’école secondaire artistique Saint-Luc a fait appel à Prospective Jeunesse au cours de l’année scolaire 2018-2019 pour travailler la question des consommations et des assuétudes de ses élèves. Deux ans plus tard, nous avons souhaité rencontrer [...]Article : texte imprimé
Chloé Clinquart, Auteur ; Véronique Livet, Auteur ; Anne-Caroline Villers, Auteur |Les situations de harcèlement entre jeunes ont toujours existé mais se sont, au fil du temps, complexifiées avec l’arrivée massive des nouvelles technologies et les usages qui en sont faits. Depuis 2013, Openado Prévention travaille avec les éco[...]Article : texte imprimé
Anne Wuilleumier, Auteur |Cet article est consacré à une figure particulière de policier, le policier formateur anti-drogue (PFAD), qui émerge en France dans les années 1980 et persiste jusqu’à aujourd’hui. À partir de données recueillies dans le cadre d’une enquête m[...]Article : texte imprimé
Nicolas Prisse, Auteur |Par le développement des compétences psychosociales (CPS), prévention des conduites à risque, bien-être et réussite scolaire interagissent et se renforcent mutuellement au bénéfice des jeunes, de leur famille et de l'école. Avec les programmes d[...]Bulletin : document électronique
Tendances, N° 148 - Décembre 2021 - Usages d’alcool, de tabac et de cannabis chez les élèves de 3e en 2021
Stanislas Spilka, Auteur ; Antoine Philippon, Auteur ; Olivier Le Nézet, Auteur ; Eric Janssen, Auteur ; Alex Brissot, Auteur ; Vincent Eroukmanoff, Auteur ; Emmanuelle Godeau, Auteur | 2021u premier trimestre 2021, 1 972 élèves de 3e ont répondu à un volet exceptionnel de l’enquête nationale en collège et en lycée chez les adolescents sur la santé et les substances (EnCLASS). Cet exercice, retardé d’un an du fait de la pandémie de[...]texte imprimé
M. Senden, Auteur ; Benoît Galand, Auteur | Paris : Elsevier | Pratiques psychologiques (Revue) | 2021Un nombre important d’élèves est touché par le harcèlement scolaire et ces situations peuvent avoir des conséquences négatives graves en matière de santé physique et mentale. Il est donc nécessaire que le personnel éducatif sache comment réagir [...]texte imprimé
Bérengère Stassin, Auteur ; Emilie Lechenaut, Auteur | 2021Cette étude exploratoire porte sur un dispositif appelé « Ambassadeurs contre le harcèlement ». Ces Ambassadeurs sont des élèves qui se portent volontaires pour mener des actions de prévention du harcèlement et du cyberharcèlement au sein de leu[...]texte imprimé
Unplugged est un programme de prévention des conduites addictives mettant particulièrement l’accent sur l’alcool, le tabac et le cannabis, avec une ouverture sur les conduites addictives liées aux écrans et aux jeux vidéo. Il est destiné aux col[...]Article : texte imprimé
La crise du coronavirus aura quand même du bon! Elle aura permis de mettre un coup de projecteur sur la question des sanitaires à l’école, une question sur laquelle se penchent depuis 5 ans le Fonds BYX (géré par la Fondation Roi Baudouin) et l’[...]Article : texte imprimé
Catherine Spièce, Auteur |Les professionnels exerçant en Promotion de la Santé à l’École (PSE) utilisent des outils pour questionner la santé avec les enfants et les jeunes. C’est un fait. Quels outils utilisent-ils ? Comment se les procurent-ils ? Quelle sont leurs diff[...]Article : texte imprimé
Yohan Selponi, Auteur |Dans le cadre d’actions préventives, décrire les effets des psychotropes sur l’organisme, n’est-ce pas aussi construire leur réalité sociale en apprenant aux élèves ce qu’ils pourraient attendre de leurs usages ? Ces descriptions sont fondées su[...]Article : texte imprimé
Dans les écoles et les collèges français, des programmes visent à développer les compétences psychosociales des jeunes et à soutenir les parents dans une perspective de réduction des conduites à risques et addictives. Exemples avec « Unplugged »[...]Article : texte imprimé
Caroline Saal, Auteur |Désordre, désobéissance, violence… Les acteurs scolaires qui y sont confrontés reçoivent bien souvent le conseil de rechercher la réparation. Mais qu'est-ce que ça veut dire ? Par ailleurs, la prévention des violences en milieu scolaire n'est po[...]Article : texte imprimé
Caroline Saal, Intervieweur ; Bernard De Vos, Personne interviewée |« Un bon éducateur, c’est celui qui met l’enfant au coin, mais, deux ou trois minutes après, va le rechercher et lui demande s’il a compris pourquoi l’éducateur a agi de la sorte. Il le réintègre dans la société égalitaire.» (extrait)texte imprimé
Ce livret a pour objectif d’aborder de manière synthétique et didactique les bonnes pratiques en ces matières, l’identification et le partage de bonnes pratiques étant une stratégie importante pour soutenir le travail des intervenant·es de terra[...]texte imprimé
Près de 100 000 étudiants ont participé à la dernière série d’enquêtes, répondant à un questionnaire anonyme. Le rapport ESPAD 2019 présente des informations sur l'expérience et les perceptions des étudiants sur une variété de substances, notamm[...]texte imprimé
Lucia Romo, Auteur ; E. Benoit, Auteur ; Jean-Michel Costes, Auteur ; M.L. Tovar, Auteur ; a. Dentz, Auteur ; Maryse Gaimard, Auteur ; F. Chabernaud, Auteur ; L. Delay, Auteur ; T. Segard, Auteur | Dijon : SEDAP | 2020En France, comme dans la plupart des pays occidentaux, la loi protège les jeunes en interdisant la vente de jeux d'argent et de hasard (JAH) à des personnes mineures. Pourtant, la pratique de jeux d'argent est avérée parmi les adolescents. [...][...]texte imprimé
Malgré quelques fragiles améliorations observées ces dernières années, les consommations de tabac, d'alcool et de cannabis des adolescents français restent préoccupantes. L'adolescence est une période propice aux expérimentations précoces et aux[...]Article : texte imprimé
Jean-Michel Lecrique, Auteur |Évaluation d’Avenir sans Tabac, programme d’aide à l’arrêt et à la réduction de l’usage du tabac et du cannabis en lycée et CFAArticle : texte imprimé
Jean-Michel Lecrique, Auteur |Évaluation d’Unplugged, programme de prévention de l’usage des substances psychoactives au collègeArticle : texte imprimé
Article : texte imprimé
Stanislas Spilka, Auteur ; Emmanuelle Godeau, Auteur ; Olivier Le Nézet, Auteur ; Virginie Ehlinger, Auteur ; Eric Janssen, Auteur ; Alex Brissot, Auteur ; Antoine Philippon, Auteur ; Sandra Chyderiotis, Auteur |L'Enquête nationale en collège et en lycée chez les adolescents sur la santé et les substances (EnCLASS) a été développée par les équipes de recherche françaises référentes des enquêtes internationales Health Behaviour in School-aged Children (H[...]Article : texte imprimé
Ivana Obradovic, Auteur |Dispositif unique en Europe, lancé en 2005, les 540 consultations jeunes consommateurs présentes en métropole et dans les départements d’outre mer informent, conseillent, prennent en charge et orientent les 15 25 ans qui ont des problèmes de con[...]texte imprimé
Guylaine Benech, Auteur ; Amine Benyamina, Préfacier, etc. ; Bernard Basset, Directeur de la recherche | Rennes : Presses de l'EHESP (Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique) | Fondamentaux | 2019En quelques décennies, le rapport des adolescents à l’alcool a considérablement évolué, posant de nouveaux défis à la santé publique: précocité et féminisation des ivresses, banalisation de l’alcool, dommages sanitaires et sociaux élevés. Les pr[...]texte imprimé
Le programme évalué, que nous nommerons le programme « B » est une intervention de prévention par les pairs des consommations de tabac, d’alcool et de cannabis, conçue et déployée par une structure de prévention. Ce programme consiste à ce qu’un[...]Article : texte imprimé
JOUSSELME C., Auteur ; M. Cosquer, Auteur |"Cette enquête épidémiologique multicentrique en milieu scolaire, a proposé en 2013, à un échantillon de 15 235 jeunes, situé dans trois régions géographiques contrastées (05, 94 et région Poitou-Charentes), un auto-questionnaire. Utilisant une [...]Article : texte imprimé
Gabrielle Calo-Pravaz, Auteur ; Carmelo Franchina, Auteur ; Clémentine Guillet, Auteur ; Lionel Dany, Auteur |Depuis plusieurs années, les compétences psychosociales se trouvent au cœur des politiques de santé publique, en particulier dans le domaine de la prévention. Des interventions de prévention caractérisées comme innovantes, prenant majorit[...]Article : texte imprimé
Sameh Hrairi, Auteur ; Alain Mougniotte, Auteur |L’objet de cette recherche est de comprendre la contribution du curriculum tunisien de la biologie dans la prévention des addictions et des pratiques addictives chez les élèves. Il s’agit d’analyser la place accordée à la prévention des co[...]Article : texte imprimé
Muriel Kiefel, Auteur ; Catherine Reynaud-Maurupt, Auteur ; Elise Poidevin, Auteur |Le Good Behavior Game (GBG) est un programme de prévention américain destiné aux enfants de l’école élémentaire. Son efficacité en matière de santé publique a été démontrée par plusieurs études scientifiques et un suivi de long ter[...]Article : texte imprimé
Carole Laporte, Auteur ; B. Pereira, Auteur ; O. Blanc, Auteur ; B. Eschalier, Auteur ; KINOUANI S., Auteur ; LLORCA P.M., Auteur ; BROUSSE G., Auteur ; P. Vorilhon, Auteur |"Contexte : Un essai clinique a déjà montré l’efficacité d’une intervention brève menée en milieu scolaire auprès d’adolescents consommateurs de cannabis sur la réduction de leur consommation à trois mois. Cependant, aucune étude n’a prouvé l’[...]texte imprimé
Sabine Chabert, Auteur ; Catherine Delorme, Auteur ; Rachel Ecoffey, Auteur ; Karine Mairet, Auteur ; Stéphane Rouby, Auteur ; Charlotte Ruiz, Auteur ; Agathe Sandon, Auteur ; Ulrich Vandoorne, Auteur | Dijon : IREPS (Instance Régionale d'2ducation et de Promotion de la Santé) Bourgogne Franche-Comté | 2018Les consommations, principalement d’alcool, tabac et cannabis, l’abus d’écrans sont fréquents chez les jeunes français. Ainsi par exemple, même si les niveaux d’usage mesurés en 2017 sont parmi les plus bas observés depuis 2000, tabac, alcool et[...]texte imprimé
La présente brochure expose le contexte et la justification pour de meilleures réponses du secteur de l’éducation à la consommation d’alcool, de tabac et de drogues chez les enfants et les jeunes, en mettant l’accent sur l’enseignement primaire [...]document électronique
Cette note analyse les réponses des lycéens interrogés en 2015 lors de l'enquête European School Project on Alcohol and other Drugs (ESPAD) à propos de pratiques destinées à améliorer leurs performances à l'occasion d'activités sportives mais au[...]Article : texte imprimé
Julie Luong, Auteur ; Line Beauchesne, Personne interviewée |Dans un article paru dans Les Cahiers de Prospective Jeunesse en 1997, Line Beauchesne partageait sa conception des programmes de prévention en milieu scolaire². Depuis 20 ans, ses écrits constituent un véritable socle en Promotion de la Santé, [...]Article : texte imprimé
Patricia Bernaert, Auteur ; Delphine Priels, Auteur |Face à la demande émergente d’interventions autour de la question des usages d’internet, réseaux sociaux et jeux vidéo, un groupe spécifique s’est formé au sein du Point d’Appui Assuétude bruxellois, coordonné par le Centre Bruxellois de Promoti[...]Article : texte imprimé
Albane Laine, Auteur |Face à la recrudescence des infections sexuellement transmissibles (IST) et au manque de sensibilisation des jeunes de 15 à 30 ans, SIDA’SOS a développé une nouvelle façon de les éduquer et de les sensibiliser à la santé sexuelle. Elle mise ains[...]Article : texte imprimé
Jean-Philippe Hogge, Auteur |Animateur au centre de planning familial des Marolles 1, Jean-Philippe Hogge revient sur la façon dont s’organise l’EVRAS dans des écoles désertées par les classes bourgeoises. Éclairant sur les difficultés rencontrées dans un milieu profondémen[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Anne Evrard, Auteur |La formule est simple mais efficace : deux bénévoles bi ou homosexuels se rendent gratuitement dans les écoles pour témoigner de leur vécu.Article : texte imprimé
Damien Favresse, Auteur |Dans le cadre de leur mission de point d’appui aux écoles, les centres locaux de promotion de la santé (CLPS) ont réalisé une trentaine d’entretiens auprès des professionnels de l’enseignement secondaire (Directeurs, Éducateurs, Enseignants, Age[...]Article : texte imprimé
La littérature établit un lien entre la consommation de drogues et d’alcool et les agressions sexuelles. À cet effet, l’alcool constitue la substance la plus utilisée lors d’une agression sexuelle. Cependant, la perception des jeunes reste assoc[...]Article : texte imprimé
L’article présente une action de santé publique d’une décennie menée en France par l’Institut de promotion de la prévention secondaire en addictologie (IPPSA) en faveur de la diffusion chez les personnels soignants de l’éducation nationale d’une[...]Article : texte imprimé
GERVAIS A. ; O LOUGHLIN J. ; DUGAS E. ; EINSENBERG M.J. ; WELLMAN R. ; DIFRANZA J.R. ; GUYON L. ; TREMBLAY M. |Contexte : Bien que l'usage de la cigarette demeure courant parmi les jeunes, on en sait encore bien peu sur la façon de les aider à cesser de fumer. Seulement quelques revues systématiques d'essais comparatifs randomisés (ECR) ont évalué l'effi[...]Article : texte imprimé
Le présent document dépeint la prévalence de l'usage du cannabis chez les adolescents canadiens aux études, d'après des enquêtes menées antérieurement auprès de cette population. Les résultats montrent que 24 à 39 % de tous les élèves ont fait u[...]texte imprimé
Nathalie Moreau, Auteur ; Thérésa Lebacq, Auteur ; Maud Dujeu, Auteur ; P. De Smet, Auteur ; I. Godin, Auteur ; K. Castetbon, Auteur | Bruxelles : ULB - SIPES | 2017L'étude du Sipes est menée tous les quatre ans auprès des adolescents scolarisés de la 5e primaire à la dernière année du secondaire dans les établissements de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Cette enquête est le versant francophone belge de l[...]texte imprimé
Pascal Minotte, Auteur ; Axelle Lê, Auteur | Namur : CRéSaM | Note de l'Observatoire "Vies Numériques" | 2017Depuis janvier 2016, le Centre de Référence en Santé Mentale développe une mission d’observatoire des usages et des usages problématiques d’Internet et des jeux vidéo. Ce rapport complète la Note n° 1 sur les ressources mobilisées par les adoles[...]document électronique
Benoit Lasnier, Auteur ; Michel Tremblay, Auteur | Québec [Canada] : Institut National de Sante Publique du Québec (INSPQ) | 2017La présente étude s’intéresse à la tentative de renoncement au tabac chez les élèves du Québec et du reste du Canada en 2014-2015 ainsi qu’à son évolution depuis 2006-2007. Elle examine également les liens entre le renoncement au tabac et l’usag[...]document électronique
Chaire de recherche en prévention des cancers INCa/IReSP/EHESP, Auteur ; UIPES (Union internationale de promotion de la santé et d'éducation pour la santé), Auteur ; Agence Régionale de Santé Picardie (ARS), Auteur | Rennes [France] : EHESP (Ecole des hautes études en santé publique) | 2017SIPrev (Stratégies d’Interventions Probantes en prévention) est un document qui constitue un socle commun de connaissances scientifiques sur les actions probantes en prévention portant sur un thème de prévention, ici celui du tabac. Il s’adresse[...]Article : texte imprimé
Stanislas Spilka, Auteur ; Olivier Le Nézet, Auteur ; MUTATAYI C., Auteur ; Eric Janssen, Auteur |Le dernier exercice de l’enquête européenne ESPAD (European School Survey Project on Alcohol and other Drugs) s’est déroulé entre avril et juin 2015. Cette enquête quadriennale permettait à l’origine de suivre depuis 1995 et de comparer à l’éche[...]document électronique
En 2013, l’asbl Modus Vivendi s’est vue confier par la COCOF la mission de développer un “projet de Réduction des Risques liés à la surconsommation d’alcool en milieu étudiant bruxellois”. Ce projet s’est construit en partenariat avec les autori[...]texte imprimé
Trente-cinq pays ont participé en 2015 à la dernière enquête ESPAD en Europe, laquelle bénéficie désormais du soutien de l’Observatoire européen des drogues et des toxicomanies (EMCDDA). Ce document de synthèse présente les principales évolution[...]texte imprimé
Pascal Minotte, Auteur ; Anaïs Antoin, Auteur | Namur : CRéSaM | Note de l'Observatoire "Vies Numériques" | 2016Depuis janvier 2016, le Centre de Référence en Santé Mentale développe une mission d’observatoire des usages et des usages problématiques d’Internet et des jeux vidéo. Pour ce premier numéro, le CRéSaM a décidé de se pencher sur la question du ([...]Article : texte imprimé
Depuis 2006, en Belgique, le cadre législatif permet aux couples homosexuels l’accès à la parentalité. Ainsi, les intervenants psychosociaux sont aujourd’hui face à une réalité qui les interpelle et qui leur demande d’intervenir : travail cliniq[...]texte imprimé
RIGAUD A. ; BASSET B. ; ASSOCIATION NATIONALE DE PREVENTION EN ALCOOLOGIE ET ADDICTOLOGIE | Paris : ANPAA | 2016Lors de sa campagne pour les élections régionales en Ile-de-France, Valérie Pécresse, tête de liste du parti Les Républicains, avait promis de mettre en place un programme de dépistage salivaire de la consommation du cannabis pour les lycéens da[...]texte imprimé
Le dernier exercice de l’enquête européenne ESPAD (European School Survey Project on Alcohol and other Drugs) s’est déroulé entre avril et juin 2015. Cette enquête quadriennale permettait à l’origine de suivre depuis 1995 et de comparer à l’éche[...]texte imprimé
Ce référentiel propose des standards à suivre afin d’apporter des contenus adaptés à l’âge et au niveau de maturité de l’enfant et de l’adolescent, en tenant compte de son degré de développement psychosocial. Le document peut être utilisé dans l[...]texte imprimé
Dans cette brochure, les partenaires du réseau prévention harcèlement ont mis leurs expériences en commun pour : - expliquer clairement ce qu’est le harcèlement entre élèves ; - présenter les réactions des parents face à cette situation ; - déga[...]document électronique
Alors que les usages de cannabis des adolescents sont supérieurs à la moyenne nationale en Midi-Pyrénées, une campagne de sensibilisation et de repérage des usages problématiques de la substance a été lancée au printemps 2016 par le rectorat de [...]texte imprimé
La ministre de l'Education nationale, Najat Vallaud-Belkacem, a publié le 24 août 2016, en vue de la prochaine rentrée scolaire, les consignes de sécurité applicables dans les écoles, collèges et lycées en raison du risque terroriste, l'Organisa[...]Article : document électronique
En 2012, l’OFDT publiait pour la première fois, grâce à l’enquête européenne HBSC 2010, un état des lieux des niveaux de consommation d’alcool, de tabac et de cannabis parmi les collégiens français. En 2014, un nouvel exercice de l’enquête a per[...]Article : texte imprimé
L’article présente l’expérience d’une enseignante de Casado faisant l’objet d’une participation aux opérations de prévention dans un collège de la ville de Saint-Denis. Les missions sont donc principalement d’accueillir des jeunes en difficulté [...]Article : texte imprimé
Trouble Déficit de l’Attention/Hyperactivité et Technologies de l’Information et de la Communication
Cet article reprend des études explorant les liens entre nouvelles technologies et TDA/H : en examinant d’une part les conséquences négatives de l’excès d’utilisation des jeux vidéo avec la possible existence d’une addiction aux jeux vidéo en po[...]Article : document électronique
Ivana Obradovic, Auteur |La consommation de substances psychoactives chez les jeunes constitue un enjeu de santé publique important. Pour y faire face, une offre de « consultations jeunes consommateurs » (CJC) est développée depuis 2004, dont la vocation est d'assurer a[...]Article : texte imprimé
Nancy Bertrand, Auteur |"roximité, réactivité, non stigmatisation : les Consultations Jeunes Consommateurs(CJC) en Martinique ont reçu près de 300 personnes en 2013, jeunes et membres de l’entourage. Entre prévention et soins, à l’hôpital ou en établissements scolaires[...]Article : texte imprimé
Ivana Obradovic, Auteur |"La consommation de substances psychoactives à l’adolescence constitue une préoccupation centrale des familles et des intervenants éducatifs, sociaux et médicaux. À 17 ans, neuf jeunes sur dix ont déjà bu de l’alcool (91 %), près de sept sur dix[...]Article : texte imprimé
Joël Tremblay, Auteur ; MICHAUD P., Auteur ; Natacha Brunelle, Auteur ; BLANCHETTE MARTIN N., Auteur ; LECAILLIER D., Auteur |"Le nombreuses recherches ont mis en évidence l’efficacité des stratégies de repérage, d’intervention brève et d’orientation vers les traitements(acronyme anglais « SBIRT » pour Screening, Brief Intervention and Referral to Treatment) auprès de[...]Article : texte imprimé
STEPHAN P., Auteur |"L’apprentissage de la consommation de substances psychoactives est une des particularités de l’adolescence. Elle est à la fois un passage pour l’adolescent afin d’intégrer le monde adulte, mais aussi un moyen de transgression. De ce fait, la so[...]Article : texte imprimé
BRESSON N. ; MELLIER D. |La «parentalité» est une notion peu employée dans le milieu scolaire. Les relations parents-enseignants sont par ailleurs de plus en plus problématiques. À partir de situations d’analyse des pratiques avec des enseignants, l’auteur de cet articl[...]Article : texte imprimé
Diverses situations de la vie scolaire activent le système d’attachement des enfants. Ces derniers expriment alors leurs besoins d’attachement et les adultes doivent les comprendre et y répondre pour permettre à l’enfant d’explorer l’univers sco[...]document électronique
Violents, addictifs, misogynes, vecteurs de la pensée dominante, sources d’isolement social et de décrochage scolaire, moyens d’entraînement pour les tueurs de masse ou les terroristes, abêtissants et flattant les penchants les plus vides de not[...]Article : texte imprimé
BENOIT J.P. ; LE RUN J.L. ; PERIER A. |Le besoin, voire la nécessité de séduire semble avoir envahi les sphères économiques, politiques, médiatiques, familiales et individuelles. D’un sexe à l’autre, d’un individu à l’autre, entre un individu et une foule, entre deux générations, la [...]texte imprimé
Sous l'égide de l'ARS, un groupe d'acteurs locaux spécialisés en addictologie a produit un guide portant sur la réduction des risques alcool.Ce guide vise à fournir aux professionnels des différents champs (santé, social, insertion, éducatif, ju[...]Article : texte imprimé
LANG J.P. ; GIACOMINI S. ; OZEE L. ; MUYLAERT C. ; FELLINGER E. |Le lycée des métiers d'hôtellerie et de tourisme d'Illkirch (Bas-Rhin) a souhaité développer une action de prévention et de réduction des risques d'envergure permettant de sensibiliser chaque élève entrant dans son établissement aux risques des [...]Article : texte imprimé
L’auteur présente un cas d’enfant issu d’une famille d’origine étrangère signalé comme violent à l’école. Après un travail avec la mère et l’enfant, la psychologue va remarquer en quoi l’enfant souffre d’un manque de limite à l’intérieur de sa v[...]texte imprimé
La question de la consommation d’alcool des jeunes et de ses conséquences est devenue, depuis quelques années, une priorité des politiques publiques. Face à une situation préoccupante, les pouvoirs publics, et plus largement l’ensemble des acteu[...]Article : texte imprimé
Cet article est fondé sur une recherche portant sur mixité au quotidien et violence de genre dans les collèges et lycées. La méthode inclut une lecture pluridisciplinaire de deux matériaux : des interviews approfondies avec 39 chefs d’établissem[...]Article : texte imprimé
Cet article s’appuie sur une recherche de terrain menée sur les pratiques genrées entre pairs, y compris de violence, et les enjeux socio-éducatifs de la mixité en milieu scolaire. Des entretiens semi-directifs avec des chefs d’établissement ain[...]texte imprimé
La présente étude vise plusieurs objectifs: 1) effectuer une recherche de la littérature scientifique dédiée aux corrélats respectivement facteurs de risque et de protection des comportements à risque des jeunes 2) étudier, sur la base des donné[...]Article : texte imprimé
Stanislas Spilka, Auteur ; Olivier Le Nézet, Auteur |Tous les quatre ans, l’enquête ESPAD (European School Survey Project on Alcohol and Other Drugs) permet de mesurer et de comparer les consommations de substances psychoactives chez les adolescents de 16 ans dans plus de 30 pays européens. Lors d[...]Article : texte imprimé
Les parents prennent le bien-être de leurs enfants à coeur. Mais la science et la pratique nous apprennent qu’ils sont aussi désécurisés et ne savent par exemple pas toujours comment appliquer la promotion de la santé auprès de leurs enfants dan[...]Article : texte imprimé
Récemment, le CEF a été contacté pour aborder dans ces pages la question de la participation des jeunes. L’occasion était trop belle que pour ne pas la saisir au bond ! La participation des jeunes est en effet au cœur du projet du CEF, une organ[...]Article : texte imprimé
Brieuc Dombret est professeur de religion catholique dans une école « à encadrement différencié ». Depuis quelques années, son établissement a mis en un projet « d’école citoyenne » censé améliorer le climat et le niveau de participation de l’éc[...]Article : texte imprimé
Nicolas Linsmeau nous expose la philosophie et les méthodes de travail qui guident l’asbl Jeune Et Citoyen (JEC) lors de ses interventions scolaires. Au travers notamment de la présentation des « niveaux de participation » et la relation d’expér[...]Article : texte imprimé
L’Observatoire de l’enfance, de la jeunesse et de l’aide à la jeunesse (OEJAJ) a mené une enquête sur l’acquisition des compétences sociales et les différentes formes de participation des élèves du premier degré de l’enseignement secondaire en F[...]Article : texte imprimé
L’histoire de la prévention a vu se succéder une série de modèles d’action qui ont tous en commun d’avoir voulu se libérer de la logique du « pouvoir pastoral ». Aucune de ces libérations ne s’est toutefois concrétisée sans créer de nouvelles fo[...]Article : texte imprimé
Travailleurs de Prospective Jeunesse, nous occupons une position singulière au sein du monde scolaire, celle d’« acteurs extérieurs » pourtant présents quotidiennement au travers des projets de prévention, d’accompagnements, de formations, d’ani[...]Article : texte imprimé
Pour cet article, à partir d’une observation des moments d’interaction au cours desquels, les élèves, filles comme garçons, sont invités par un ou plusieurs agents scolaires (CPE, un ou des enseignants, chef d’établissement) à rendre compte de l[...]Article : texte imprimé
[...] Comment rendre la laïcité porteuse d’émancipation et d’égalité dans l’entreprise, dans la banlieue, dans les services publics, dans les services éducatifs… et partout où le vivre ensemble suppose fraternité ? Comment s’y prendre pour être [...]Article : texte imprimé
Dans l’enseignement secondaire français, les retenues sont des «punitions scolaires» prévues pour répondre aux «manquements mineurs aux obligations». Dans trois collèges représentatifs, nous comparons d’abord les quantités et les motifs de «coll[...]Article : texte imprimé
Jean-Michel Delile, Auteur |"Les interactions entre les conduites addictives et les systèmes familiaux sont majeures et bien connues : s’il est évident que les problèmes d’alcool, de drogue ou de jeu d’un des membres d’une famille vont profondément en affecter le fonctionn[...]Article : texte imprimé
LANDRY M., Auteur ; BROCHU S., Auteur ; PATENAUDE C., Auteur |"Au Canada, la grande majorité de la population âgée de 15 ans et plus (78%) consomme de l’alcool et, pour la plupart, sans problèmes apparents (Santé Canada, 2011). Toutefois, une minorité rapporte que leur consommation a surpassé les limites1 [...]texte imprimé
En quelques années, les technologies numériques ont bouleversé notre vie publique, nos habitudes familiales et même notre intimité. Les parents et les pédagogues en sont souvent désorientés. La règle que j’ai appelée « 3-6-9-12 » donne quelques [...]texte imprimé
Ce manuel décrit les mesures existantes les plus efficaces pour limiter les problèmes liés aux consommations excessives d’alcool des jeunes. Il s’adresse à l’ensemble des personnes concernées par la thématique: acteurs de terrain, décideurs des [...]texte imprimé
Longtemps considéré comme un phénomène marginal, le harcèlement entre élèves est identifié aujourd’hui comme une des formes de violence les plus détestables qui gangrène notre institution scolaire. Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette en ont [...]Article : texte imprimé
La pédagogie et la psychothérapie institutionnelles sont des pratiques que l’on peut lire comme systémiques. En effet, la structuration qu’elles revendiquent les situe dans une liaison opératoire de systèmes d’instances, d’activités, et de sous-[...]texte imprimé
Lyne Arcand, Auteur ; Anne Abdoulaye, Auteur ; Véronique Lisée, Auteur ; Marie-Claude Roberge, Auteur ; Caroline Tessier, Auteur ; Johanne Laverdure, Directeur de publication | Québec [Canada] : Institut National de Sante Publique du Québec (INSPQ) | 2013Le ministère de la Santé et des Services sociaux et le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport partagent la préoccupation d'agir en concertation pour favoriser la réussite éducative, la santé et le bien-être des jeunes. Divers travaux et[...]Article : texte imprimé
Au Brésil, le processus de judiciarisation de l’enfance entreprend un chemin subtil et insidieux sous le discours d’une protection globalisante jusque dans l’école à partir de la focalisation sur les violences entre élèves. Cet article met en dé[...]Article : texte imprimé
L’article relate une expérience actuelle d’enseignant dans le 93, au cœur de la banlieue parisienne dans un établissement regroupant collège et lycée réputés comme difficiles et cumulant un climat de tensions, de violence attaquant le savoir péd[...]texte imprimé
Ce guide vise à encadrer les leaders scolaires et les leaders du système pour qu’ils puissent promouvoir une discipline progressive sans préjugés et mettre en œuvre des pratiques de prévention et d’interventionsprécoces en vue d’encourager un co[...]Article : texte imprimé
Le mot «adolescence» a une histoire: l’étude diachronique montre qu’il a subi bien des avatars avant de devenir un concept clinique qui n’a pas cours dans les milieux enseignants. Professeur de lettres, l’auteur s’interroge sur la vision qu’ont [...]Article : texte imprimé
HADJA SLIMANE F., Auteur ; LECALLIER D., Auteur ; MICHAUD P., Auteur |"Depuis 2005, l’IPPSA (Institut de promotion de la prévention secondaire en addictologie) s’engage aux côtés des professionnels de santé pour les soutenir dans leur mission de prévention secondaire auprès des consommateurs à risque de substances[...]Article : texte imprimé
Le témoignage livré dans cet article explicite le parcours qui amène à exercer la fonction de CCF au sein des collèges et lycées. Ce travail se situe en complément d’une logique de prévention qui est celle de la science, de la transmission des c[...]Article : document électronique
Le numéro 80 de Tendances présente les résultats du volet drogues de l'enquête HBSC (Health Behaviour in School-Aged Children ) en France en 2010. Un échantillon représentatif de collégiens de la 6e à la 3e ont été interrogés au plan national. [...]Article : texte imprimé
Réaliser une analyse des besoins en matière de prévention des assuétudes en milieu scolaire est une des missions des « Points d’Appui aux écoles en matière de prévention des Assuétudes » (PAA, dispositifs intégrés au sein des Centres locaux de p[...]Article : texte imprimé
L’autonomie, la responsabilité individuelle sont autant les socles de la promotion de la santé que ceux d’une funeste idéologie individualiste. Ce qui départage ces deux visions s’articule assurément autour du concept de démocratie sociale. L’in[...]Article : texte imprimé
Quelle est la relation subtile entre Edith Tilmans et sa pratique de thérapeute et l’approche systémique des difficultés scolaires en milieu scolaire de l’auteur ? Cet article décrit brièvement cette pratique et ses effets sur les enseignants et[...]texte imprimé
En janvier 2011, l’enquête expérimentale RELIONPREDIL est lancée dans la région Rhône-Alpes afin de dresser un tableau des actions de prévention destinées à empêcher la survenue, la répétition ou l’aggravation, des usages de drogues illicites, d[...]Article : texte imprimé
La scolarisation des enfants avec troubles du comportement relève parfois du parcours du combattant, et la déstabilisation généralisée participe à cette difficulté. Qui sont ces élèves en souffrance qui mettent nos classes à mal ? Il y a des pro[...]Article : texte imprimé
À partir d’une exploration de l’étymologie et de l’histoire lexicale du terme loyauté, nous dégagerons ses significations générales. Nous suivrons ensuite l’introduction, récente, de ce terme dans les sciences humaines, en particulier dans le do[...]Article : texte imprimé
Le trouble dans l’école prend souvent la forme de la violence. Après avoir défini celle-ci et décrit les formes qu’elle peut prendre dans le contexte scolaire (passage à l’acte, style relationnel, troubles du comportement, jeux violents, harcèle[...]Article : texte imprimé
La violence, comme l’agressivité, fait partie de la constitution du sujet. À l’adolescence, avec la reviviscence du sexuel, le sujet en construction apprend à contenir et à canaliser son agressivité, en lien avec la violence du sexuel. La cliniq[...]Article : texte imprimé
L’objet de la présente étude est d’identifier le fonctionnement des institutions scolaires françaises (leurs modes de penser et d’agir) afin de mieux comprendre les problématiques qui touchent profondément l’école et notamment celle de la violen[...]texte imprimé
Ce livre prend le contre-pied d’une culture de la peur et de l’addiction trop souvent associée à Internet et aux réseaux sociaux. Il analyse en quoi les interrogations et problématiques suscitées par les TICS dépassent largement le cadre technol[...]texte imprimé
Ce document présente les résultats d’un processus de concertation mis en place depuis 2011 en vue d’élaborer collectivement des stratégies d’action enprévention et en réduction des risques liés à l’usage de drogues en Fédération Wallonie-Bruxell[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
Nous observons, depuis quelques années, une impuissance de l’institution scolaire à répondre aux manifestations de malaise des élèves, qui se traduisent par des comportements transgressifs, par des passages à l’acte de plus en plus violents. Ces[...]Article : texte imprimé
Pour envisager les troubles dans l'école et l'école bousculée par les difficultés relationnelles, il faut repréciser les termes utilisés dans le contexte scolaire aujourd'hui : violence, troubles du comportement, incivilités, harcèlement... Redé[...]Article : texte imprimé
Les violences des enfants au sein des écoles sont l’objet de vives préoccupations même si les données de recherches dressent un tableau plus nuancé. Les études longitudinales sont utiles pour décrire l’évolution des comportements violents commun[...]Article : texte imprimé
Avoir des enfants quand on est gay ou lesbienne oblige à reconsidérer les stratégies de visibilité ou d’invisibilité qu’on avait mises en place pour se protéger soi-même de la stigmatisation. Des entretiens menés auprès de mères membres de l’Ass[...]Article : texte imprimé
La note de vie scolaire instaurée en France à la rentrée 2006 dans les collèges est en lien avec la lutte contre la violence à l’école. Les débats à son propos sont révélateurs des tensions actuelles autour des principes de justice entre des pro[...]Article : texte imprimé
Au sein des populations scolaires, les services de promotion de la santé à l'école (PSE) interviennent sur un panel de missions très diversifiées allant de la promotion de la santé aux bilans individuels de santé en passant par la récolte de don[...]Article : texte imprimé
Être un «bon parent» se mesure aussi, actuellement, à l’inscription de l’enfant dans le cadre scolaire. Si l’enfant résiste à ce savoir, le champ social a inventé des signifiants catégoriels: «enfants tyrans», «enfants précoces», «phobies scolai[...]Article : texte imprimé
Problématiques sur le plan éthique, mais aussi sur le plan juridique, les tests de dépistage de substances psychoactives en milieu scolaire et en milieu professionnel renvoient d'abord et avant tout à un examen d'aptitude. Celui-ci est du resso[...]Article : texte imprimé
Cet article discute de la pertinence d'un modèle d'intervention basé sur une approche communautaire, c'est-à-dire citoyenne autant que professionnelle, qui vise à développer une posture de questionnement face aux jeunes en situation de vulnérab[...]Article : texte imprimé
L’asbl Prospective-Jeunesse intervient régulièrement en milieu scolaire pour former et accompagner les référents adultes (enseignants, parents, personnels encadrant…) dans l’élaboration d’un projet de prévention des méfaits liés aux usages de dr[...]Article : texte imprimé
Sur la base de l'expérience des programmes «Intervention précoce dans le champ de la formation» de l'Office fédéral de la santé publique, cet article présente une conception de l'intervention précoce qui s'appuie sur une vision de promotion de l[...]texte imprimé
Cette enquête de terrain porte sur le vécu d’adolescents « en exil ». Dans cette recherche impliquée, nous avons prioritairement rencontré des adolescents migrants ou issus de l’immigration, qui évoluent dans des environnements marqués par la pr[...]texte imprimé
Une enquête menée auprès des acteurs de l’enseignement secondaire de la Région de Bruxelles-Capitale.Cette enquête est un travail collectif réalisé par l’équipe du Centre Local de Promotion de la Santé de Bruxelles (CLPS).La finalité de l’enquêt[...]texte imprimé
Ce travail de fin d’études a été réalisé au terme du cycle 2010-2011 de la formation certifiante « Pratiques de consommation et conduites de dépendance » organisée par l’UCL.Article : texte imprimé
L’auteur, dans le cadre de son travail avec des enfants en difficulté à l’école, se trouve confrontée à la montée en puissance de la souffrance à la fois des enfants et de leurs parents. Sa lecture de la situation l’a conduite à remettre en caus[...]Article : texte imprimé
Dans le contexte scolaire, chaque participant (enseignant, parent, enfant, logopédiste, psychologue, responsable scolaire…) ou groupe (famille, école, classe…) arrive avec une partition propre qui illustre sa représentation de la problématique. [...]texte imprimé
Des parents le remarquent, des pédagogues s'en plaignent. Beaucoup d'enfants semblent ne plus savoir jouer. Ils s'ennuient dès qu'on éteint la télévision ou qu'on leur retire leur console de jeu. La faute à qui? Ils n'ont pas appris à jouer parc[...]Article : texte imprimé
Spécialisée dans la mise en place de programmes de développement des compétences-ressources des jeunes, l’asbl Prospective-Jeunesse intervient régulièrement en milieu scolaire pour former et accompagner les référents adultes (enseignants, parent[...]Article : texte imprimé
L’utilisation de critères communs aux consommations de substances et aux addictions comportementales permet d’envisager les addictions dans une perspective globale dans laquelle personnalité, stress et coping ont pu être identifiés comme associé[...]Article : texte imprimé
Décortiquant le contenu de plusieurs circulaires et décrets relatifs à la prévention des assuétudes en milieu scolaire, B. De Commer interroge la capacité de l'école à devenir un lieu de prévention. Car, malgré les nombreux dispositifs mis en pl[...]Article : texte imprimé
"Si l'on en croit les directives de la Communauté française, l'école a pour principale mission de ""préparer tous les élèves à être des citoyens responsables, capables de contribuer au développement d'une société démocratique, solidaire, plurali[...]Article : texte imprimé
Sur le papier, la promotion de la santé à l'école c'est Byzance, un royaume où tout concourrait à ce que les élèves, tous les élèves, deviennent acteurs autonomes de leur bien-être. Malheureusement, la réalité est moins idyllique. En dépit de ce[...]Article : texte imprimé
L'IFC a pour mission d'organiser des formations à l'adresse des acteurs scolaires. Or, nombre de professionnels du secteur de la Promotion de la Santé déplorent le manque de formation de ces acteurs en matière de prévention des assuétudes alors [...]Article : texte imprimé
"Comment pratiquer le débat démocratique au sein d'une classe, un lieu où les principes disciplinaires organisant la transmission du savoir figent les rôles de prof et d'élève dans une relation par essence inégalitaire? Refusant ce partage des r[...]Article : texte imprimé
CORDELOIS J. ; JOUVE A. ; RANCHIN B. ; RUEL M. |Les élèves ayant des troubles mentaux, cognitifs et/ou psychiques sont en difficulté dans un contexte scolaire. Leur niveau d’abstraction, mais aussi la gestion des émotions et des règles en usage sont souvent des obstacles aux apprentissages. L[...]Article : texte imprimé
D’anciens joueurs de rugby professionnels fondent une association à vocation sociale et créatrice d’emplois: à partir des caractéristiques et valeurs de ce sport, entre le droit commun ou les structures spécialisées et le monde du rugby, dévelop[...]Article : texte imprimé
Forte de son expérience d'enseignante et de militante dans les quartiers populaires de Bruxelles, Noëlle de Smet, désormais présidente du mouvement sociopédagogique CGé, nous expose ce que représentent, à ses yeux, les conflits de loyauté en mil[...]Article : texte imprimé
Les conflits de loyauté semblent à première vue très éloignés du domaine dans lequel travaillent les intervenants de Prospective Jeunesse (PrJ) : l'accompagnement des adultes relais dans la mise en place de programmes de prévention des méfaits l[...]Article : texte imprimé
Parents et écoles : "l'impact de la "" désinstutionnalisation "" scolaire sur le jeune en scolarité"
Afin de mieux cerner les enjeux que recouvre la problématique des conflits de loyauté vécus par les « enfants-élèves », Nicolas Dauphin entreprend d'ausculter les modalités d'accord et de désaccord qui se nouent entre les deux principaux récipie[...]Article : texte imprimé
L’adolescence n’est pas seulement la puberté, âge biologique à quoi on la réduit. On insiste sur les aspects physiologiques et psychologiques sans voir que l’adolescence massifiée, objet de fascination mimétique pour tous les âges, est la figure[...]texte imprimé
Aujourd'hui, pas de fête entre ados sans alcool. Et l'amusant n'est pas de boire un verre, mais d'être ' bourré '. 6 jeunes sur 10 ont d'ailleurs déclaré avoir été ivres dans l'année. Ils ont 13-16 ans et s'entraînent à boire très rapidement, ju[...]texte imprimé
À l’heure où de grandes enquêtes confirment le lien entre la réussite scolaire et l’indice socioéconomique des élèves, ChanGements pour l’égalité a voulu voir où en étaient les concepts de « bon » et « mauvais' élèves aujourd’hui.Il est clair qu[...]texte imprimé
Les processus de déscolarisation ont fait l'objet de nombreux travaux de recherche dans ces dernières années. Les propres travaux de l'auteure confirment l'aspect multifactoriel de ces processus : impacts croisés de l'environnement familial, sco[...]texte imprimé
Le problème des addictions est une des questions majeurs auxquelles doit faire face la société moderne, tant au regard de la santé publique que des enjeux sociaux, éthiques et économiques qu'il soulève. Comme toutes les grandes questions de sant[...]texte imprimé
Le guide d'intervention en milieu scolaire - Prévention des conduites addictives - a été réalisé par la Dgesco en partenariat avec la mission interministérielle de lutte contre la drogue et la toxicomanie.Il s'appuie sur les mesures du plan gouv[...]texte imprimé
Dans les milieux scolaires difficiles, la vie quotidienne est marquée par de nombreux confits et microviolences de nature anti-scolaire. Les élèves entrent dans un rapport de force répété avec les enseignants sur des éléments qui ne sont pas nég[...]texte imprimé
CAPITANUCCI D. ; SMANIOTTO R. ; BIGANZOLI A. ; ALIPPI M. ; DUNAND C. ; RIHS MIDDEL M. ; SIMON O. | Genève : Médecine et Hygiène | 2010texte imprimé
texte imprimé
Tabac, alcool, drogues : mais que fait le système éducatif français ?Une question qui revient dès lors que telle ou telle statistique alarmante est publiée ou qu'un drame touchant des adolescents fait la Une des médias. A l'instar de nos voisins[...]Article : texte imprimé
La question, posée dans cet article, est de savoir si les termes renvoyant à «l’hétérogénéité» et les usages qui en sont faits dans le champ scolaire, par leur démultiplication, ne participent pas à dissimuler les différences. L’hypothèse avancé[...]Article : texte imprimé
En analysant les victimations subies par les professeurs des écoles, on ouvre la possibilité d’établir une dépendance marquée entre l’expérience de la violence et l’idéologie professionnelle, les pratiques et la position professionnelle. Les sit[...]Article : texte imprimé
Le harcèlement en milieu scolaire n’a fait l’objet d’une étude que depuis une dizaine d’années. Ce phénomène concerne environ 15% des enfants d’âge scolaire et ce chiffre est identique dans tous les pays du monde où l’obligation scolaire est res[...]Article : texte imprimé
Aujourd’hui, Internet est devenu un média d’information et de communication. Éducateurs et enseignants doivent prendre en compte ce média comme outil de leurs approches pédagogiques ou éducatives avec les jeunes. L’arrivée du Web 2.0, plus inter[...]Article : texte imprimé
En théorie, il est acquis que la protection des jeunes s'effectue moins par une prévention des risques que par la promotion d'un cadre et d'un mode de vie favorables à un développement harmonieux. Cependant, force est de constater que les résist[...]Article : texte imprimé
La violence scolaire a pris une importance notable depuis les années 1980. Elle touche plus particulièrement les adolescents mais concerne également les enseignants. Elle entraîne chez eux de vives inquiétudes. Il s’agit non seulement de violenc[...]Article : texte imprimé
Cet article présente la monographie d’une école élémentaire située en milieu urbain et accueillant un public issu des milieux populaires les plus précarisés. Trois ans après l’arrivée d’une nouvelle équipe pédagogique se réclamant de la pédagogi[...]texte imprimé
DE DUVE M. ; PONCELET A.S. ; FEULIEN C. ; JOURDAN G.C. ; DE VOS B. | 2009Article : document électronique
Stéphane Legleye, Auteur ; Stanislas Spilka, Auteur ; Olivier Le Nézet, Auteur ; Christine Hassler, Auteur ; CHOQUET M., Auteur |La consommation de produits psychoactifs à l'adolescence fait l'objet d'une attention particulière de la part des pouvoirs publics et des acteurs de santé et de prévention. L'OFDT a progressivement mis en place un dispositif d'observation des co[...]document électronique
Marie-Claude Roberge, Auteur ; Charles Choinière, Auteur | Québec : Institut national de santé publique du Québec | 2009La présente étude a été produite pour soutenir et outiller les gestionnaires et les intervenants des milieux de l’éducation et de la santé et des services sociaux soucieux d’appuyer le choix des interventions de promotion de la santé et de préve[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
Les auteurs exposent une situation de crise concernant deux jumeaux de quatre ans dont les comportements violents ont débordé les enseignants d’une école maternelle. L’équipe du CMPP a été sollicitée, parfois quotidiennement, pour apporter des r[...]texte imprimé
Quelles causes les élèves donnent-ils à leur propre découragement scolaire ? L’humiliation subie par les élèves de la part de leur enseignant est une de ces causes, et cette humiliation fait l’objet de cette analyse.texte imprimé
texte imprimé
Jouer à l'école, est-ce bien raisonnable ? Bien souvent, le jeu se fait rare après l'école maternelle, pour ne surgir à nouveau que le dernier jour avant la sortie des classes... comme si ce n'était déjà plus l'école et que l'on pouvait donc s'a[...]Article : texte imprimé
Cet article s’intéresse à l’application du modèle systémique dans le cadre scolaire, plus précisément dans le cas d’interventions dans les classes. Cette optique de départ est enrichie par les apports issus des modèles s’intéressant à l’émergenc[...]Article : texte imprimé
Après des années de pratique comme logopédistes|(orthophonistes/logopèdes) en milieu scolaire, les auteurs ont développé, dans ce cadre, un mode d’intervention qui s’appuie sur les concepts et les outils de l’intervention brève centrée sur les s[...]Article : texte imprimé
"Les étudiants sont un groupe particulièrement exposé aux consommations excessives ponctuelles d'alcool, qui rythment leur mode de vie tourné vers les sorties. Les études approfondies – différenciées suivant le genre, la discipline étudiée et l'[...]Article : texte imprimé
TESSIER S., Auteur ; E. BISSETTE, Auteur ; D. BANTEGNIE, Auteur ; C. LEBEAU, Auteur |"L'âge-clé d'installation de la consommation de tabac et autres produits étant à la charnière du collège et du lycée, lorsque l'autonomie se conjugue avec les nouveaux enjeux éducatifs, un programme de prévention du tabagisme a concerné 50 lycée[...]texte imprimé
Les professionnels de l'enfance sont de plus en plus interpellés par les parents pour des troubles présentés par leur enfant même très jeune, pour des difficultés d'apprentissage ou à la suite d'épisodes traumatiques.Ce phénomène témoigne d'une [...]texte imprimé
Petit, l'enfant se croit tout-puissant. Peu à peu, il intègre les limites qui lui sont propres, autant que celles que lui imposent ses parents, la société et la vie. Devenu adulte, elles lui permettent de bien vivre avec les autres, de savoir pr[...]Article : texte imprimé
BERDAH S. ; EGLIN M. ; LE RUN J.L. |La loi Borloo du 18 janvier 2005 de programmation pour la cohésion sociale dans son volet « Réussite éducative » a, depuis 2005, permis d’organiser une permanence « psy » hebdomadaire dans quatre collèges du nord d’Aulnay-sous-Bois, s’adressant [...]Article : texte imprimé
La sieste est un moment important dans le rythme de l’enfant à l’école. Tant dans sa dynamique individuelle que dans sa dynamique collective car elle nécessite des aménagements d’un temps à respecter par toute l’institution scolaire, les parents[...]Article : texte imprimé
Une enquête sur les loisirs devant écran (internet, jeux vidéo et télévision) a été menée auprès de 444 élèves de 3e scolarisés dans l'ensemble des collèges publics et privés d'une grande ville du Nord de la France. Elle a porté sur les équipeme[...]Article : texte imprimé
Suite à la dénonciation de violences exercées sur des jeunes filles, certains établissements scolaires ont mis en œuvre des actions de prévention des comportements sexistes. C’est ainsi que l’apiaf (Association pour la promotion des initiatives [...]texte imprimé
À la recherche de sensations fortes, les ados boivent de plus en plus tôt, de préférence en bande, et parfois en association avec d'autres produits toxiques.Mais parce que le problème de l'alcool est quasiment tabou en France, contrairement à ce[...]Article : texte imprimé
Si l’adolescence est un moment de « passage » de « construction », cette phase est fragilisée par l’époque de transition socioculturelle que nous vivons aujourd’hui. Le récit peut-il constituer un opérateur, un réparateur, là où le sujet se retr[...]texte imprimé
Ce livre original explique comment pratiquer et mettre en œuvre les ateliers de parole en contexte scolaire, pour aider les jeunes à réactiVer ou à développer leurs compétences sociales.Forte de l'idée que ce qui n'a pas été acquis peut s'appren[...]Article : texte imprimé
Cet article présente les différents éléments sur lesquels a reposé la supervision que l’auteur a animée pendant six ans auprès d’une équipe éducative et pédagogique de classe relais. Il montre en quoi le cadre et le processus de cet espace a été[...]texte imprimé
MUSCAT R. ; BJARNASSON T. ; BECK F. ; PERETTI WATEL P. | Conseil de l'Europe | Groupe Pompidou | 2007Quels sont les facteurs de risque dans l'usage de drogues par les adolescents? Les enquêtes en milieu scolaire apportent-elles des réponses et les données peuvent-elles être utilisées dans l'élaboration de politiques?C'est à ces questions que t[...]Article : texte imprimé
Inspiré du jeu de l’oie systémique, une des techniques analogiques ou objet flottant créée par Yveline Rey et Philippe Caillé, c’est l’une des créations qui a émergé dans le cadre d’une supervision écosystémique que l’auteur anime auprès d’une é[...]texte imprimé
Le décret du 15 novembre 2006 remplace le texte de mai 1992 pris en application de la loi Évin. Il interdit totalement l'usage du tabac en public, notamment en milieu scolaire (écoles, collèges et lycées). Cette mesure s'applique depuis le 1er f[...]Article : texte imprimé
Le modèle de l’encadrement de Fivaz, Fivaz et Kaufmann est un concept-clé pour comprendre la dépendance et l’autonomie en milieu scolaire. Un encadrement fonctionnel de la part des enseignants favorise la prise d’autonomie des élèves. La perte d[...]texte imprimé
En quoi les usages de drogues telles que le cannabis, l'alcool ou le tabac peuvent-ils être considérés comme sociaux? Cet ouvrage met en lumière les mécanismes de construction du savoir dans ce domaine et apporte un éclairage nouveau sur des not[...]Article : texte imprimé
CANAT S. ; BENSIDOUN B. ; JOUVE A. ; ROQUES P. |Les points de jonction entre les lois de l'insconscient et lois sociales sont loin d'être uniformes , ils dépendent fortement d'un entre-deux construit ou déconstruit. Nous sommes fondatementalement inégaux devant la loi , l'autorité dépend du t[...]Article : document électronique
François Beck, Auteur ; Stéphane Legleye, Auteur ; Stanislas Spilka, Auteur |L'exercice 2005 est le cinquième d'ampleur nationale de l'enquête ESCAPAD (Enquête sur la santé et les comportements lors de l'appel de préparation à la défense). Cette enquête complète le dispositif mis en place par l'OFDT afin d'observer les u[...]Article : texte imprimé
Marie Anaut ; BENSIDOUN B. ; JOUVE A. ; ROQUES P. |Lorsqu'un enfant vit dans des conditions de développement affectif défaillantes, il lui est souvent nécessaire de trouver en dehors du milieu familial des étayages utilisés au dépassement d'un vécu douloureux. L'école est un lieu où l'enfant car[...]Article : texte imprimé
SALMI H. ; BENSIDOUN B. ; JOUVE A. ; ROQUES P. |L'auteur anime des groupes de aprole interculturels, dans des écoles et collèges auxquels participent élèves, enseignants et parents. Il développe ici trois hypothèses qui expliquent le conflit cognitif et affectif auquel sont confrontés les enf[...]